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【单选题】

提出掌握学习理论,并把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是( )。

A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
D.
布卢姆
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参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因( )

A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳

【单选题】动作技能的物点是动作的()。

A.
物质性、外显性、展开
B.
物质性、内隐性、展开性
C.
观念性、外显性、展开性
D.
观念性、内隐性、简缩性

【多选题】认知派的代表人物是

A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳

【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段?()

A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平

【多选题】商业银行员工由于知识/技能匮乏而给商业银行造成风险的主要行为模式包括()。

A.
在工作中,自己意识不到缺乏必要的知识,按照自己认为正确而实际错误的方式工作
B.
意识到自己缺乏必要的知识,但是出于颜面或者其他原因而不向管理层提出或者声明其无法胜任某一工作或者不能处理面对的情况
C.
意识到自己缺乏必要的知识,积极努力学习,尽快提高自己的业务水平
D.
意识到本身缺乏必要的知识,并进而利用这种缺陷
E.
意识到本身缺乏必要的知识,提出离开相应的工作岗位

【单选题】某中医内科医师经执业医师注册后,在医疗机构执业。以后,该医师进修放射专业知识与技能,并被原医疗机构安排至放射科工作,对其改变执业范围的行为

A.
医疗机构允许即可
B.
应到准予注册的卫生行政部门办理变更注册手续
C.
应到准予注册的上一级卫生行政部门办理变更注册手续
D.
任何组织和个人无权干涉
E.
只要其医术高明,就不受限制

【多选题】心理技能训练的基础有( )。

A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础

【多选题】联结学习理论认为( )。

A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果

【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为

A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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E.
三个因素制约泌乳
【单选题】动作技能的物点是动作的()。
A.
物质性、外显性、展开
B.
物质性、内隐性、展开性
C.
观念性、外显性、展开性
D.
观念性、内隐性、简缩性
【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段?()
A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
【多选题】商业银行员工由于知识/技能匮乏而给商业银行造成风险的主要行为模式包括()。
A.
在工作中,自己意识不到缺乏必要的知识,按照自己认为正确而实际错误的方式工作
B.
意识到自己缺乏必要的知识,但是出于颜面或者其他原因而不向管理层提出或者声明其无法胜任某一工作或者不能处理面对的情况
C.
意识到自己缺乏必要的知识,积极努力学习,尽快提高自己的业务水平
D.
意识到本身缺乏必要的知识,并进而利用这种缺陷
E.
意识到本身缺乏必要的知识,提出离开相应的工作岗位
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A.
医疗机构允许即可
B.
应到准予注册的卫生行政部门办理变更注册手续
C.
应到准予注册的上一级卫生行政部门办理变更注册手续
D.
任何组织和个人无权干涉
E.
只要其医术高明,就不受限制
【多选题】心理技能训练的基础有( )。
A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
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A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服