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"形状知觉"相关考试题目
1.
()就是对人的知觉,它是影响人际关系的建立和活动效果的重要因素。A社会知觉B运动知觉C形状知觉D时间知觉
2.
婴幼儿的形状知觉特点？
3.
儿童形状知觉形成的关键期在（）。
4.
形状知觉中图形组织的原则不包括（）。
5.
1 ．形状知觉形成的关键期是
6.
根据格式塔心理学的研究，形状知觉的整合构图原则包括
7.
形状知觉
8.
己有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）
9.
形状知觉中将各种特征整合起来起重要作用的心理过程是
10.
空间知觉可分为形状知觉、大小知觉、深度知觉和_________知觉。
11.
大小和形状知觉是靠视觉、（）和（）来实现的。
12.
简述形状知觉的整合构图原则。
13.
形状知觉形成的关键期是( )
14.
儿童对形状知觉进行“解释”的情况是什么?
15.
儿童形状知觉形成的关键期在( )
16.
根据格式塔心理学的研究，形状知觉的整合构图原则不包括( )
17.
空间知觉包括形状知觉、大小知觉、________和________。
18.
发展心理学家认为儿童心理的发展存在关键期，已有研究指出（ ）岁是形状知觉形成的关键期，我们应抓住关键期的有利时机，及时进行适当教育。
19.
形状知觉形成的关键期是 ( )
20.
以下关于幼儿形状知觉阐述不正确的选项是（ ）。
21.
简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
22.
儿童形状知觉形成的关键期在( )
23.
儿童形状知觉形成的关键期在（）。
24.
（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。
25.
形状知觉形成的关键期是（ ）。
26.
美国的戴(Dey)和麦克肯捷(Mckenjie)1973年及卡龙(Caron)等1979年的资料表明，几个月以内的婴儿具有形状知觉的恒常性( )
27.
形状知觉中图形组织的原则不包括（）。
28.
我国通过配对法、指认法和命名法,发现学前儿童对形状的识别( )于掌握【填“早”或“晚”】。 掌握形状知觉的过程中存在三种策略,当看到物体形状与掌握几何形状完全一致,将两者视为同一,这叫做( ); 物体形状过于复杂时,使用两种或以上标准几何图形分别对照某一部分,并根据空间关系组成几何模型,这叫做( );物体形状和标准的几何图形大致相同,舍去不同部分,这叫做( )。
29.
幼儿在进行形状知觉时，最容易辨别的图形是（ ）
30.
形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。答案:
31.
儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期是()。
32.
“视崖”实验表明，婴儿很早就有了形状知觉。()
33.
简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
34.
幼儿形状知觉发展趋势是什么?
35.
平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书，虽然看起来形状可能不一样，但人对书的形状知觉却仍然保持不变，这反映知觉的哪种特性（ ）。
36.
儿童形状知觉形成的关键期在（ ）
37.
从不同角度看钟表，它的形状发生了很大的变化，但我们仍然认为它是圆的，这是形状知觉的( )。
38.
班杜拉在1901年所做的“形状知觉”实验是共同要素说的经典实验。()
39.
空间知觉主要包括大小知觉、形状知觉、 和 。
40.
小学生对字母bd和pq,不能很好区分,是因为他们的形状知觉较差
41.
1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。
42.
形状知觉是对物体几何形体的知觉,它依赖运动觉和视觉的协同活动。
43.
幼儿形状知觉发展的敏感期是
44.
形状知觉中将各种特征整合起来起重要作用的心理过程是
45.
根据对人的生理特性研究，形状知觉主要靠（），触觉、听觉运动参加活动。
46.
形状知觉是一种（）
47.
研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
48.
形状知觉依赖于物体的原始特征和线条朝向，表明大脑的加工是（ ）
49.
已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）
50.
形状知觉形成的关键期是（ ）。
