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"只可意会"相关考试题目
1.
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大最的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标...
2.
意境表达可以用我们常说的一句俗话，“只可意会、不可言传”来表达。
3.
高峰体验：是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完善感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是______。
4.
( )是指深藏在艺术品中的内在意味或含义,具有多义性、模糊性和朦胧性的特点,大多时候体现为一种诗情、神韵或哲理,往往只可意会,不可言传,需要接受者用全部心灵去探究和领悟。
5.
为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是（...
6.
为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标...
7.
“只可意会,不可言传”体现了灵感思维的什么特点?
8.
“只可意会，不可言传”的起因是（ ）缺陷。
9.
（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。
10.
高峰体验，是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是（ ）。
11.
高峰体验：指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的，心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是( )。
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标...
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高峰体验：是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完善感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不屈于高峰体验的是( )
14.
性只可意会不可言传。
15.
“言”缘何不能“尽意” ①我国自古以来就有“言”“意”之争。“言不尽意”说，早在战国时代就已经提出来了。《周易系辞上》说：“书不尽言，言不尽意。”《庄子天道》上说：“得之于手而应之于心，口不能言。”按照古人的看法，语言是不能完全表达思想的，即所谓：“只可意会，不可言传。”这种看法不无道理。但“言”与“意”之间的关系并非就这么简单。 ②就语言作为一种表情达意的手段来说，尽管像马克思所说的那样“语言是...
16.
在第⑤段中，作者用“提灯寻影、灯到影灭”的比喻要说明的道理是（）。 A．美感只可意会不可言传 B．体会美感应凭直觉不能凭反省 C．如果过于专注，反而不能获得美感 D．美感与快感永远是不能同时存在的
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下列对“只可意会,不可言传”这句话的意思理解不正确的一项是( )
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的...
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爱情就是能使男人变傻，女人变疯的一种只可意会，不可言传的神奇的情感体验。根据上述定义，以下属于爱情的是：
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阅读下面的文字，完成下面各题。（18分） 想象鸟鸣的幸福 曾柱 ①我一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，这缘于她们质朴的乡土味。鸟们是乡村的大使，是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚，站在我的面前，说很多很多只可意会不可言传的话，一粒粒细小的鸟鸣，像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种籽，唤醒牛马，唤醒村庄，唤醒道路，唤醒树林，唤醒房屋。我知道好多人不知道应该...
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高峰体验，指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是（ ）。
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只可意会不可言传的知识被称为()知识。
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文宇标...
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高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是（ ）。
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性只可意会不可言传。
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“品位这东西为气为魂为筋骨为神韵,只可意会。”属于( )。
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为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资 源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事 情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合作本段文...
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６７ 高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是： Ａ 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验 Ｂ 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验 Ｃ 观众见证人类首次踏上月球时的心理体验 Ｄ 通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可盲传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的...
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高峰体验：是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完善感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不屈于高峰体验的是( )
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阅读《想象鸟鸣的幸福》。 ①我一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使，是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚，站在我的面前，说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族，既渴望乡村的自然，也期盼城市的奢华，就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时，我们会习惯地用城市的口吻说：那些...
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下面对“只可意会，不可言传”这句话的意思理解不正确的一项是
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高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是：（）。
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由于默会知识只可意会不可言传，所以一个人的默会知识是不可以传递给另外一个人的。
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高峰体验：是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完善感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不屈于高峰体验的是( )
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高峰体验,指的是人在追求自我实现的历程中,历经基本需求的追寻并获满足之后,在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感,这种感觉只可意会不能言传｡下列不属于高峰体验的是( )｡
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：为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源，另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标...
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精神文化是企业文化的内在形式，是透过思想、情感和行为表现出来的，它通常表现为只可意会难以直接表达的文化特征。
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：高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是（ ）。
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在武当武术的练习中以直觉把握、自我体悟为原则,形成了独具特色的意象训练,注重心理的感应。它含有丰富的传统文化内涵,表现出含蓄、抽象、模糊之美。总的来说,表现出“只可意会,不可言传”的意象之美
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在第5段中，作者用“提灯寻影，灯到影灭”的比喻要说明的道理是（）。 A．美感只可意会不可言传 B．体会美感应凭直觉不能凭反省 C．如果过于专注，反而不能获得美感 D．美感与快感永远是不能同时存在的
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高峰体验指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是（ ）。
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色为什么很多领导者不愿意花时间去教别人一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的...
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“只可意会，不可言传”可以归纳为心理社会均衡体中的限表意识层。
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阅读下文，完成文后各题。 叙陈正甫《会心集》 袁宏道 世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。今之人慕趣之名，求趣之似，于是有辨说书画，涉猎古董以为清；寄意玄虚，脱迹尘纷以为远；又其下则有如苏州①之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛，何关神情？ 夫趣得之自然者深，得之学问者浅。当其为童子也不知有趣然无往而非趣也面无端容目无定睛口喃喃而欲语足跳跃而不定...
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高峰体验，指的是人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是( )。
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隐性信息是相对显性信息而言的,是指那些“只可意会,难于言传”的信息。
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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容贴切 , 逻辑严密 , 每处不超过 10 个字。 古人历经几千年的总结并结合自身哲学文化 , 给一张好琴定下了九个条件 , ____ 1 ____ , 这种说法最早出自明代冷谦的《琴书大全 · 琴制》 , 指 “ 奇、古、透、润、静、匀、圆、清、芳 ” 。 ____ 2 ____ ,这些描述惜字如金,只可意会 不可言传;对斫...
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阅读下面的文字，完成1―3题。 文心蜀韵 元代人张翥《谒文昌阁》：“天地有大文，吾蜀擅宗匠。”吾蜀曩有“文宗在蜀”的传统。这个传统由文翁倡其教，赋圣司马相如开其端，“乡党慕循其迹”，严君平、相如、王褒、扬雄成为“以文辞显于世”、“文章冠天下”的汉代四大家，他们都是蜀人。 汉代儒圣扬雄还被他的朋友桓谭誉为“西道孔子”，也是“东道孔子”，具有汉代儒圣的地位。文学革新前驱陈子昂、诗仙李白、诗圣杜甫、宋代...
50.
《饮酒》(其五)中，体现“只可意会，不可言传”意蕴的诗句是
