下载APP
举一反三
【单选题】任何管理都是一项社会实践活动，就管理的方法而言，规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】在Windows中打开一个菜单，某菜单项会出现级联菜单的标识是（）
A.
菜单项右侧有一组英文提示
B.
菜单项右侧有一个黑色三角形
C.
菜单项右侧有一个黑色圆点
D.
菜单项右侧有一个省略号
【单选题】下列每组控件中，都包含有滚动条的一组控件是( )。
A.
ListBox和Label
B.
TextBox和DriveListBox
C.
ComboBox和CheekBox
D.
FileListBox和DirListBox
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
相关题目：
【单选题】任何管理都是一项社会实践活动，就管理的方法而言，规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】局域网中每一台计算机的网卡上都有全球唯一的( )地址,用以标识局域网内不同的计算机。
A.
IP
B.
DNS
C.
SMTP
D.
MAC
【单选题】当在滚动条内拖动滚动块时触发
A.
KeyUp事件
B.
KeyPress事件
C.
Scroll事件
D.
Change事件
【单选题】滚动条出现的条件是必须将哪个属性选项设为Yes?
A.
Scroll
B.
Skill
C.
Skin
D.
Shift
【单选题】下列各控件不包含滚动条的控件是
A.
ListBox
B.
ComboBox
C.
TextBox
D.
LabelBox
【单选题】在Windows中打开一个菜单，某菜单项会出现级联菜单的标识是（）
A.
菜单项右侧有一组英文提示
B.
菜单项右侧有一个黑色三角形
C.
菜单项右侧有一个黑色圆点
D.
菜单项右侧有一个省略号
【多选题】“银联”标识由（）组成。
A.
中文字体“银联”
B.
法文“UnionPay”
C.
表示联合网络的图形
D.
正方体外框
【多选题】GM/T 0006《密码应用标识规范》定义的标识中，包括以下哪些种?
A.
算法标识
B.
密钥标识
C.
设备标识
D.
协议标识
【单选题】下列每组控件中，都包含有滚动条的一组控件是( )。
A.
ListBox和Label
B.
TextBox和DriveListBox
C.
ComboBox和CheekBox
D.
FileListBox和DirListBox
【单选题】父组件通过某个元素的（ ）属性可以将数据信息传递至指定的具名插槽中
A.
name
B.
slot
C.
v-slot
D.
slot-scope
【多选题】根据商标法律制度的规定，下列可以作为商标标识的有（）。
A.
纯文字
B.
纯数字
C.
纯图形
D.
气味
【判断题】把调查总体按其属性分为若干层次,然后在各层次中随机抽取样本的技术是配额抽样。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
【单选题】下列各控件不包含滚动条的控件是（ ）。
A.
ListBox
B.
ComboBox
C.
TextBox
D.
LabelBox
【多选题】background-repeat属性取值有()
A.
repeat-x
B.
repeat-y
C.
inherit
D.
no-repeat
【单选题】当拖动滚动条中的滚动块时，将触发滚动条的事件是（ ）
A.
Move
B.
Change
C.
Scroll
D.
SetFocus