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举一反三
【单选题】加涅的分类理论将认知学习分为()．
A.
言语信息、智力技能、认知策略
B.
知识信息、智力技能、动作技能
C.
言语信息、动作技能、认知策略
D.
智力技能、动作技能、认知策略
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果
相关题目：
【单选题】“教师中心说”的代表人物是
A.
赫尔巴特
B.
卢梭
C.
布鲁纳
D.
孟禄
【单选题】下列哪一个人不属于百家争鸣中儒家的代表人物：（）
A.
孔子
B.
孟子
C.
荀子
【单选题】古典犯罪学派的代表人物贝卡利亚的代表作是()。
A.
《论犯罪与刑罚》
B.
《犯罪人论》
C.
《犯罪社会学》
D.
《犯罪学》
【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
【单选题】提出掌握学习理论，并把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是（ ）。
A.
赞科夫
B.
凯洛夫
C.
布鲁纳
D.
布卢姆
【判断题】“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家( )。
A.
华生
B.
洛克
C.
格塞尔
D.
卢梭
【多选题】边际生产力理论的主要代表人物是（ ）。
A.
费雷德·马歇尔
B.
约翰·贝茨·克拉克
C.
莫里斯·多布
D.
亚当·斯密
E.
约翰·穆勒
【单选题】欧体的代表人物是?
A.
李阳冰
B.
欧阳修
C.
欧阳询
D.
张大千
【单选题】以下哪位思想家不是“新道家”的代表人物?
A.
向秀
B.
阮籍
C.
郭象
D.
王充
【多选题】社会唯名派的代表人物有：（）。
A.
F·H·吉丁斯
B.
乔治·齐美尔
C.
迪尔克姆
D.
G·塔尔德
【判断题】“几社”，代表人物有陈子龙、夏完淳。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】剩余精力说的代表人物有
A.
德国心理学家弗洛伊德
B.
美国心理学家霍尔
C.
德国思想家席勒
D.
英国社会学家、心理学家斯宾塞
【多选题】下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）
A.
维多利诺
B.
拉伯雷
C.
莫尔
D.
康帕内拉
E.
夸美纽斯
【单选题】加涅的分类理论将认知学习分为()．
A.
言语信息、智力技能、认知策略
B.
知识信息、智力技能、动作技能
C.
言语信息、动作技能、认知策略
D.
智力技能、动作技能、认知策略
【单选题】环境决定论的代表人物是()
A.
高尔顿
B.
华生
C.
斯通
D.
皮亚杰
【多选题】联结学习理论认为( )。
A.
一切学习都是通过条件作用进行的
B.
在刺激与反应之间建立联结
C.
强化在其中起着重要作用
D.
认知结构是学习的基础
E.
习惯是反复练习与强化的结果