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举一反三
【单选题】Even their parents struggle to draw the tiniest hint of emotion or social connection from autistic(患孤独症的) children, so imagine what happens when a stranger sits with the child for hours to get through...
A.
They want their children to have a low intelce level to get some benefits.
B.
The lower IQ test scores can bring to their children more special services.
C.
The social recognition of intelce mainly relies on the ability of expression.
D.
Some experts always consider the hidden intelce as abnormal functions.
【单选题】孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A.
课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B.
根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C.
目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D.
主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E.
主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
【单选题】儿童孤独症的临床特征是
A.
不随意、突发、快速、重复和非节律性的抽动
B.
语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板
C.
注意力缺陷、多动和冲动
D.
紧张不安、忧虑、睡眠障碍及躯体不适症状
【多选题】孤独症常见的误诊原因是:( )
A.
孩子不会讲话，误认为是发音器官的问题，听力的问题
B.
非专科医生对这一疾病的认识程度不够
C.
家长根本就没发现有问题
D.
家长又不愿接受现实
相关题目：
【单选题】孤独症的临床表现不包括
A.
行为刻板
B.
只用手势与人交流
C.
语言发育障碍
D.
社会交往障碍
E.
兴趣范围狭窄
【单选题】Even their parents struggle to draw the tiniest hint of emotion or social connection from autistic(患孤独症的) children, so imagine what happens when a stranger sits with the child for hours to get through...
A.
They want their children to have a low intelce level to get some benefits.
B.
The lower IQ test scores can bring to their children more special services.
C.
The social recognition of intelce mainly relies on the ability of expression.
D.
Some experts always consider the hidden intelce as abnormal functions.
【单选题】孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A.
课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B.
根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C.
目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D.
主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E.
主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
【单选题】孤独症患者的康复，不包括
A.
结构化教育
B.
感觉综合训练
C.
应用行为分析疗法
D.
辅助器具及矫形器
E.
认知及言语治疗等其他治疗
【多选题】对孤独症患儿的行为训练包括( )
A.
基本生活技能训练
B.
语言能力的训练
C.
社会交往训练
D.
行为矫正
E.
以上都不是
【多选题】对孤独症幼儿矫正的方式有（）。
A.
语言训练
B.
购物训练
C.
生活自理训练
D.
放松训练
【单选题】()不是儿童孤独症的特征。
A.
常用“”行为
B.
愿意独处
C.
缺乏交会性注意
D.
对人感兴趣
【多选题】孤独症教育康复“三早”原则是（ ）。
A.
早发现
B.
早诊断
C.
早干预
D.
早康复
【单选题】儿童孤独症的临床特征是
A.
不随意、突发、快速、重复和非节律性的抽动
B.
语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式重复刻板
C.
注意力缺陷、多动和冲动
D.
紧张不安、忧虑、睡眠障碍及躯体不适症状
【多选题】孤独症儿童的主要表现包括()。
A.
社交困难
B.
缺乏专注力，行为冲动
C.
言语发展迟缓，语言刻板
D.
刻板或仪式性行为
【单选题】儿童孤独症的起病年龄，一般为（）
A.
1岁以前
B.
3岁以前
C.
7岁以前
D.
10岁以前
E.
15岁以前
【单选题】下列不是孤独症主要存在异常的是（ ）。
A.
言语发育障碍
B.
运动发育障碍
C.
社会交往障碍
D.
兴趣范围狭窄
E.
刻板重复的行为方式
【多选题】孤独症常见的误诊原因是:( )
A.
孩子不会讲话，误认为是发音器官的问题，听力的问题
B.
非专科医生对这一疾病的认识程度不够
C.
家长根本就没发现有问题
D.
家长又不愿接受现实
【单选题】儿童孤独症起病年龄正确的是
A.
通常起病于3岁内
B.
通常起病于3岁后
C.
通常起病于6岁内
D.
通常起病于6岁后
E.
以上都不对