材料一 封邦建国,以蕃屏周 昔武商,光有天下,其兄弟之国者十有五人, 姬姓之国者四十人 。 ——《左传·昭公二十八年》 (周公)兼制天下,立国其七十一国, 姬姓独居五十三人 。 ——《荀子·儒效》 材料 二 孔子说过:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也”“周监(鉴)于二代,郁郁乎文哉!”;据史籍载,夏朝存在了400多年,商朝存在了600多年,周朝则存在了800年之久,时间之长久,远远超过了以后的 任何一个封建王朝。 问题:上述材料反映了西周的分封制。依据材料结合教材相关知识思考:西周推行分封制的目的何在?分封制的主要内容有哪些(周王地位、分封对象、受封诸侯的义务)?根据材料二分析分封制的影响?