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【单选题】
2个品种3种种植密度重复4次的随机区组试验，误差自由度为（ ）。
A.
6
B.
8
C.
12
D.
15
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题目标签：
自由度
种植密度
随机区组
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下图体系的自由度为（ ）。
A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2
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【单选题】马铃薯一般水地的种植密度大约为（ ）
A.
1500-2000株
B.
2000-2500株
C.
3500-4000株
D.
6000-6500株
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【简答题】当工件以 ______ 表面定位时，可采用定位销这种定位元件。其中短定位销可限制工件的 ______ 个自由度，长定位销可限制工件的 ______ 个自由度。
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【判断题】检测 A 、 B 、 C 三个小麦品种子粒蛋白质含量,每一品种随机抽取 10 株,每株子粒蛋白质检测 3 次,这类试验资料属于单因素随机区组试验资料。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】动力自由度的个数（ ）集中质量的个数。
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【单选题】差动轮系的自由度等于
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【简答题】品种比较试验参试种系一般为（）个最多不超过（）个，小区排列采取随机区组法，重试（）次以上小区面积因作物而定，稻麦大豆、花生、马铃薯棉花等作物一般为（）m2，玉米高粱等大株作物为（）m2。
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【单选题】对随机区组试验资料进行方差分析时，区组间差异经F检验显著，表明试验误差较大，处理间比较的灵敏度不高。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】应用拉丁方试验设计，在处理数相同的情况下，试验工作量比随机区组试验大。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量，研究者依随机区组的原则，将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组并分别在每个区组中随机抽取4所学校，它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学且通过统一考试后，经过检验发现四种教材学生得分差异显著，现要想知道究竟是哪两种教材的教学效果差异显著，应使用( )
A.
Z检验
B.
t检验
C.
N-K检验法
D.
Z'检验
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