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举一反三
【单选题】这种组织形式具有的好处有( )。
A.
有利于加强各职能部门之间的协作配合
B.
有利于顺利完成规划项目，提高企业的适应性
C.
有利于职能部门与产品(项目)部门之间相互制约，保证企业整体目标的实现
D.
有利于明确指挥关系
【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
相关题目：
【单选题】最早的教学组织形式是( )。
A.
个别教学
B.
小组教学
C.
班级授课制
D.
道尔顿制
【单选题】这种组织形式具有的好处有( )。
A.
有利于加强各职能部门之间的协作配合
B.
有利于顺利完成规划项目，提高企业的适应性
C.
有利于职能部门与产品(项目)部门之间相互制约，保证企业整体目标的实现
D.
有利于明确指挥关系
【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
【多选题】会计师事务所的组织形式包括()。
A.
独资制
B.
普通合伙制
C.
有限责任合伙制
D.
股份有限公司制
【单选题】“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）
A.
顺序性
B.
不平衡性
C.
互补性
D.
个别差异性
【多选题】下列哪些项是甩挂运输的组织形式（）
A.
一线一点甩挂运输
B.
一线两点甩挂运输
C.
循环甩挂作业
D.
驮背运输
【判断题】个别教学制具有班、课、时的特点 。 ( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】贯彻因材施教原则的前提是
A.
深入了解学生的个性特点和内心世界
B.
针对学生个人特点进行教育
C.
和学生保持良好的关系
D.
根据学生年龄特点有计划地进行教育
【判断题】“因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】“因材施教”思想的最早实践者是( )。
A.
老子
B.
庄子
C.
孔子
D.
孟子
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【单选题】是现代企业制度的主要组织形式。
A.
合伙制企业
B.
公司制企业
C.
业主制企业
D.
无限责任公司
【单选题】我国保险公司依法可以采取的组织形式是（）
A.
两个以上自然人投资设立的有限责任公司
B.
股份有限公司
C.
合伙企业
D.
个人独资企业
【多选题】制定教育规划的组织形式主要有（）
A.
委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B.
由各级教育规划部门自行制定
C.
由各级教育行政部门统一制定
D.
由以上各方或多方联合制定
【多选题】创业投资基金的组织形式主要有（ ）。
A.
信托型
B.
有限合伙型
C.
公司型
D.
个人独资型
【多选题】制造业通常有()两种生产组织形式
A.
工艺专业化
B.
产品专业化
C.
成组化
D.
客户定制