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【简答题】

“ 视其所以， 观其所由， 察其所安” 体现了以下哪一条教学原则 【 】
A巩固性原则
B．启发性原则
C循序渐进原则
D．因材施教原则

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题目标签：因材施教观其所由察其所安
参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
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【单选题】“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）
A.
顺序性
B.
不平衡性
C.
互补性
D.
个别差异性
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【单选题】视其所以,观其所由,察其所安这句话反映了下列哪一条德育原则 。
A.
导向性原则
B.
疏导性原则
C.
尊重学生与严格要求相结合原则
D.
因材施教原则
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【单选题】贯彻因材施教原则的前提是
A.
深入了解学生的个性特点和内心世界
B.
针对学生个人特点进行教育
C.
和学生保持良好的关系
D.
根据学生年龄特点有计划地进行教育
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【单选题】“因材施教”思想的最早实践者是( )。
A.
老子
B.
庄子
C.
孔子
D.
孟子
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【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
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【简答题】《论语》有言：“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这体现在教育中即( )。A行不言之较B因材施教C情景陶冶D身体力行
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【简答题】阅读下面文章，回答下列小题。 桓公问治民于管子 ①。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。” 桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？” 管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。语曰：泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也...
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【单选题】孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了【 】
A.
因材施教原则
B.
在集体中教育原则
C.
疏导原则
D.
理论与实践相结合原则
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【单选题】孔子提出了 “视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现德育原则的
A.
导向性原则
B.
疏导性原则
C.
理论结合实际原则
D.
因材施教原则
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