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【简答题】
下面是某高中思想政治老师对必修—《市场配置资源》一课的教学设计其中的一个环节:
【教学过程】
(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有针对性。
(二)情境导入、展示目标教师活动:PPT图片展示,兰州物价部门考察了兰州拉面的成本后首次限定:凡兰州市普通级牛肉面馆.大碗牛肉面售价不得超过二点五元,小碗与大碗差价为零点五元,违规者将严厉查处。此规定一出,立即引起了争议。(教师随机采访学生)假如你是市民.你有什么看法?假如你是牛肉面老板,你有什么看法?专家学者等会有不同的看法?
学生活动:在图片情境中,学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平,进行分析思考画面所反映的问题.并且在更广泛的领域思考更多的类似问题,比较不同群体对兰州拉面的反映,使学生体会市场配置资源的重要性。
设计意图:创设一个教学情境,让学生自然地、自主地进入课堂的探究性学习中。运用直观的图片情境.使学生在体验中感悟问题。
教师活动:展示本节课的学习目标,强调重难点。已经布置学生们课前预习了这部分,检查其预习情况解决疑惑。
学生活动:在教师的指导下对照目标,理解学案的有关要求。
请结合上述课例,分析说明上述案例属于哪种情境教学,情境教学需要注意什么问题。
题目标签:
专家学者
教学过程
严厉查处
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】孔子曰:“言不中,民无以措手足”。 我们政府要进一步规范自身主体行为,成为社会诚信的表率。一方面,政府要积极纠正自身尚且存在的不足,严厉查处少数腐败分子的贪污受贿权力寻租等不法行径,严格履行好各项政府职责,以达到较高的廉政诚信标准。另一方面,我们要积极转变政府职能,推行政务公开,加快电子政务建设,推进公共服务信息化,及时发布公共信息,为群众生活和参与经济社会活动创造便利条件。完善公共服务政策体系,...
A.
完善公共服务政策体系,提高公共服务质量,增强政府公信力
B.
严厉查处少数腐败分子的贪污受贿权力寻租等不法行径,推行政务公开,加快电子政务建设
C.
我们政府要进一步规范自身主体行为,率先垂范,取信于民
D.
“言不中,民无以措手足”
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【简答题】简述教学过程的结构。
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【多选题】组织教学过程包括的要素有()
A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
学生特点
E.
教学环境
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【简答题】[名词解释] 教学过程。
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【单选题】若一个管理者是某领域优秀的专家学者,则他一定会管理好公司的基本事务;一位品行端正的管理者可以得到下属的尊重;但是对所有领域都一知半解的人一定不会得到下属的尊重。浩瀚公司董事会只会解除那些没有管理好公司基本事务者的职务。 根据以上信息,可以得出以下哪项?()
A.
浩瀚公司董事会不可能解除品行端正的管理者的职务。
B.
浩瀚公司董事会解除了某些管理者的职务。
C.
浩瀚公司董事会不可能解除受下属尊重的管理者的职务。
D.
作为某领域优秀专家学者的管理者,不可能被浩瀚公司董事会解除职务。
E.
对所有领域都一知半解的管理者,一定会被浩瀚公司董事会解除职务。
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【简答题】教育心理学研究内容中所涉及的学习与教学过程包括:学习过程、教学过程与()。
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【简答题】近日,国家药品监督管理总局发布通告,通报了在总局组织开展的专项监督抽验中,某省山西旺龙神农药业有限公司生产的跌打丸(批号为:20130102、20121004)经青岛市食品药品检验检测中心检验,检出苏丹红I和苏丹红Ⅳ。要求企业立即召回涉事批次的所有上市药品,查清流向,确保召回到位,并予以监督销毁;暂停涉事品种的生产,在未查清原因、彻底整改到位前,不得恢复生产;对涉事企业立案调查,依法严厉查处;如发...
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【多选题】教学过程的结构包括( )。
A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
检查知识
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【单选题】以“()”为主题的第五届中华文化论坛11月18日在北京大学开幕,来自两岸及港澳的260多位专家学者与会。
A.
共同传承中国文化,实现同胞精神契合
B.
共同传承中华文化,实现同胞身心契合
C.
共同传承中华文化,实现同胞心灵契合
D.
共同传承中华文化,实现同胞精神一致
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【多选题】要加强(),加大(),严厉查处(),依法严厉打击(),保障社会安定有序。
A.
治安管理、市场监督等执法工作
B.
对暴力伤害医务人员的违法行为打击力度
C.
各类哄抬防疫用品和民生商品价格的违法行为
D.
抗拒疫情防控、暴力伤医、制假售假、造谣传谣等破坏疫情防控的违法犯罪行为
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