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【单选题】

教育培训培养人才具有()的特点,要求课程开发具有超前性

A.
前瞻性
B.
多元性
C.
实践性
D.
周期性
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【多选题】国家课程开发的特征有?

A.
基础性
B.
强制性
C.
地域性
D.
统一性

【多选题】依《民法通则》第148条有关规定,与被扶养人有最密切联系的国家的法律,包括______

A.
被扶养人的本国法
B.
被扶养人的住所地法
C.
扶养人与被抚养人约定的法律
D.
被扶养人的财产所在地

【多选题】生父母为送养人时应提交的证明材料( )。

A.
与当地计划生育部门签订的不违反计划生育规定的协议
B.
有特殊困难无力抚养子女的,还应当提交其所在单位或者村民委员会、居民委员会出具的送养人有特殊困难的证明
C.
因丧偶或者一方下落不明由单方送养的,还应当提交配偶死亡或者下落不明的证明
D.
子女由三代以内同辈旁系血亲收养的,应当提交公安机关出具的或者经过公证的与收养人有亲属关系的证明

【多选题】我国收养法规定,能够作为收养人的条件包括()。

A.
无子女
B.
有抚养教育被收养人的能力
C.
年满三十五周岁
D.
有文化

【单选题】以下不属于相位超前校正特点的是

A.
提高系统响应速度
B.
提高系统相对稳定性
C.
具有正相角特性
D.
改善系统稳态性能

【多选题】下列人员和组织哪些可以作为送养人()

A.
公安机关
B.
孤儿的监护人
C.
社会福利机构
D.
有特殊困难无力抚养子女的生父母

【单选题】以课程开发与管理主体划分,课程可分为()。

A.
国家课程、地方课程、校本课程
B.
分科课程与综合课程
C.
学科课程与活动课程
D.
必修课程与选修课程
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A.
被扶养人的本国法
B.
被扶养人的住所地法
C.
扶养人与被抚养人约定的法律
D.
被扶养人的财产所在地
【多选题】生父母为送养人时应提交的证明材料( )。
A.
与当地计划生育部门签订的不违反计划生育规定的协议
B.
有特殊困难无力抚养子女的,还应当提交其所在单位或者村民委员会、居民委员会出具的送养人有特殊困难的证明
C.
因丧偶或者一方下落不明由单方送养的,还应当提交配偶死亡或者下落不明的证明
D.
子女由三代以内同辈旁系血亲收养的,应当提交公安机关出具的或者经过公证的与收养人有亲属关系的证明
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A.
无子女
B.
有抚养教育被收养人的能力
C.
年满三十五周岁
D.
有文化
【单选题】以下不属于相位超前校正特点的是
A.
提高系统响应速度
B.
提高系统相对稳定性
C.
具有正相角特性
D.
改善系统稳态性能
【多选题】下列人员和组织哪些可以作为送养人()
A.
公安机关
B.
孤儿的监护人
C.
社会福利机构
D.
有特殊困难无力抚养子女的生父母
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A.
国家课程、地方课程、校本课程
B.
分科课程与综合课程
C.
学科课程与活动课程
D.
必修课程与选修课程