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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】不属于职业道德的实践性的原因是（ ）
A.
职业道德是职业实践活动的产物
B.
只有付诸实践，职业道德才能体现其价值和作用
C.
凡道德都有实践性特点。
D.
不同历史时期有不同道德标准。
【单选题】理想信念的实践性是指人们的理想信念( )。
A.
在阶级社会里会打上阶级的烙印
B.
是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C.
包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程
D.
存在于人的内心深处，属于一种精神现象
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【单选题】校本课程开发要()，体现在要注意动员各方力量、形成开发团队、建立合作机制、取长补短。
A.
合作互补
B.
集体审议
C.
学校文本
D.
学生为先
【多选题】国家课程开发的特征有？
A.
基础性
B.
强制性
C.
地域性
D.
统一性
【单选题】古典犯罪学派的代表人物贝卡利亚的代表作是()。
A.
《论犯罪与刑罚》
B.
《犯罪人论》
C.
《犯罪社会学》
D.
《犯罪学》
【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
【单选题】属于实践性合同的是（ ）。
A.
买卖合同
B.
租赁合同
C.
借用合同
D.
委托合同
【判断题】“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】实践性课程开发理论的代表人物是( )
A.
赫尔巴特
B.
布鲁纳
C.
施瓦布
D.
杜威
【单选题】“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。
A.
利益关系问题
B.
权利关系问题
C.
文化关系问题
D.
法律关系问题
【单选题】外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家( )。
A.
华生
B.
洛克
C.
格塞尔
D.
卢梭
【单选题】以课程开发与管理主体划分，课程可分为（）。
A.
国家课程、地方课程、校本课程
B.
分科课程与综合课程
C.
学科课程与活动课程
D.
必修课程与选修课程
【单选题】以下哪位思想家不是“新道家”的代表人物?
A.
向秀
B.
阮籍
C.
郭象
D.
王充
【单选题】下列合同中,属于实践性合同的是( )。
A.
民间借贷合同
B.
房屋租赁合同
C.
买卖合同
D.
仓储合同
【多选题】下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）
A.
维多利诺
B.
拉伯雷
C.
莫尔
D.
康帕内拉
E.
夸美纽斯
【单选题】()是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。
A.
教师
B.
课程专家
C.
学生
D.
家长
【单选题】不属于职业道德的实践性的原因是（ ）
A.
职业道德是职业实践活动的产物
B.
只有付诸实践，职业道德才能体现其价值和作用
C.
凡道德都有实践性特点。
D.
不同历史时期有不同道德标准。
【单选题】思想品德课程的实践性注重（）。
A.
与教材的联系
B.
与社会实践的联系
C.
与学习的联系
D.
与教学过程的联系
【单选题】环境决定论的代表人物是()
A.
高尔顿
B.
华生
C.
斯通
D.
皮亚杰
【单选题】理想信念的实践性是指人们的理想信念( )。
A.
在阶级社会里会打上阶级的烙印
B.
是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C.
包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程
D.
存在于人的内心深处，属于一种精神现象