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【简答题】
水平分析法与垂直分析法的区别。
题目标签:
分析
水平
平分
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
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【单选题】剪力墙端柱为端柱时,水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
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【单选题】水平分辨率人眼测试方式()。
A.
照度计
B.
分辨率检测板
C.
/4
D.
1/5
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【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【填空题】在华为掉话分析中,TCH话务量是统计()和()TCH信道上的话务量(单位:爱尔兰)。
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喜欢研究,以理性的方法探求真理,擅长理论分析,这种类型人的价值观是( )。
A.
理论型
B.
审美型
C.
经济型
D.
社会型
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【判断题】创新服务力包括创造能力、想象能力、联想能力、分析能力。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学生掌握知识的数量,取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生,掌握的知识越多。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平,被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在中, ,平分交于点.证明:(1)(2)
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【单选题】甲处于表达朋友情谊邀请乙吃饭,但却未能信守承诺,对此分析正确的是()。
A.
甲、乙之间存在民事法律关系
B.
乙可以起诉要求甲承担违约责任
C.
甲、乙之间的关系属于生活关系,不受民法调整
D.
若乙起诉,法院应该受理
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【简答题】水平分析法与垂直分析法的区别。
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【简答题】若直线2x-y+1=0平分圆x2+y2+2x-my+1=0的面积,则m=______.
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【简答题】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=43,AD平分∠BAC,交BC于点D.求AD的长.
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【单选题】已知,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD:CD=9:7,则D到AB的距离为( )
A.
18
B.
16
C.
14
D.
12
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【简答题】已知:△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,则BD=( )=( ),△ABC∽( ) 。
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A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
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A.
照度计
B.
分辨率检测板
C.
/4
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A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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财务信息的相关性
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C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喜欢研究,以理性的方法探求真理,擅长理论分析,这种类型人的价值观是( )。
A.
理论型
B.
审美型
C.
经济型
D.
社会型
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【判断题】创新服务力包括创造能力、想象能力、联想能力、分析能力。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学生掌握知识的数量,取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生,掌握的知识越多。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平,被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在中, ,平分交于点.证明:(1)(2)
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【单选题】甲处于表达朋友情谊邀请乙吃饭,但却未能信守承诺,对此分析正确的是()。
A.
甲、乙之间存在民事法律关系
B.
乙可以起诉要求甲承担违约责任
C.
甲、乙之间的关系属于生活关系,不受民法调整
D.
若乙起诉,法院应该受理
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【简答题】若直线2x-y+1=0平分圆x2+y2+2x-my+1=0的面积,则m=______.
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【简答题】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=43,AD平分∠BAC,交BC于点D.求AD的长.
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【单选题】已知,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=32,且BD:CD=9:7,则D到AB的距离为( )
A.
18
B.
16
C.
14
D.
12
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【简答题】已知:△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,则BD=( )=( ),△ABC∽( ) 。
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