下载APP
【单选题】
“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
A.
自觉积极性
B.
启发性
C.
巩固性
D.
因材施教
题目标签:
大成
教学
原则
举报
相关题库:
小学教育教学知识与能力综合练习题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】古典主义理论的集大成之作是布瓦洛的
A.
《诗的艺术》
B.
《诗学》
C.
《汉堡剧评》
D.
《理想国》
查看完整题目与答案
【单选题】在市场营销调研的流程中,工作量大、成本高、过程复杂、所涉及的市场营销调研方法多,是最难控制、最容易出错、最辛苦然而却能最终决定市场营销调研质量与结果的关键是()
A.
确定市场营销调研主题
B.
收集市场信息资料
C.
整理与分析市场信息资料
D.
提出市场营销调研报告
查看完整题目与答案
【简答题】现在完整的诸宫调唱本只有金代董解元的()(唯一完本,宋代曲艺之集大成者)。
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项,不符合方剂组方原则的是
A.
辨证审因,随证立法,依法制方
B.
君药不可缺少
C.
方中诸药,主次有序,分工合作
D.
君药在全方总药量中所占比例最大
E.
以上都不是
查看完整题目与答案
【简答题】()是议会主权理论的奠基人和集大成者,他认为能够全面代表政治社会和国家主权的只有立法权。
查看完整题目与答案
【判断题】启发性教学原则具体运用的结果是“大有大成,小有小成” 。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】课堂教学结课的原则有( )
A.
画龙点睛,突破时空
B.
干净利索,适可而止
C.
首尾呼应,相对完整
D.
注重知识,重复强化
E.
举一反三,记忆巩固
查看完整题目与答案
【单选题】从本质上讲,教学活动是一种()。
A.
课堂活动
B.
交往活动
C.
实践活动
D.
认识活动
查看完整题目与答案
【单选题】宋明理学的集大成者是
A.
朱熹
B.
陆九渊
C.
王阳明
D.
李贽
查看完整题目与答案
【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )
A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
查看完整题目与答案