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【简答题】

根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案,这是:()
A动作思维
B求同思维
C求异思维
D习惯性思维

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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】ROM中的信息是

A.
由生产厂家预先写入的
B.
在安装系统时写入的
C.
根据用户需求不同,由用户随时写入的
D.
由程序临时存入的

【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在

A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()

A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性

【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息,是通过()来实现的。

A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道

【单选题】健康教育中知信行三者之间的关系是()

A.
必然关系
B.
因果关系
C.
趋势关系
D.
依存关系
E.
递进关系

【单选题】根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是

A.
健康教育的目标是行为改变
B.
知识是行为改变的基础
C.
一旦掌握了知识就意味着行为改变
D.
态度反映了行为的倾向性
E.
信念是行为改变的动力

【单选题】毕业生获取信息的渠道,以下哪个是最不可靠的。( )

A.
社会关系
B.
社会各级人才市场
C.
学校就业工作部门
D.
职业中介机构

【单选题】把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )。

A.
探索答案的方向的不同划分的
B.
是否具有创造性划分的
C.
的形态划分的
D.
的内容划分的
相关题目:
【单选题】ROM中的信息是
A.
由生产厂家预先写入的
B.
在安装系统时写入的
C.
根据用户需求不同,由用户随时写入的
D.
由程序临时存入的
【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在
A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息,是通过()来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】健康教育中知信行三者之间的关系是()
A.
必然关系
B.
因果关系
C.
趋势关系
D.
依存关系
E.
递进关系
【单选题】根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是
A.
健康教育的目标是行为改变
B.
知识是行为改变的基础
C.
一旦掌握了知识就意味着行为改变
D.
态度反映了行为的倾向性
E.
信念是行为改变的动力
【单选题】毕业生获取信息的渠道,以下哪个是最不可靠的。( )
A.
社会关系
B.
社会各级人才市场
C.
学校就业工作部门
D.
职业中介机构
【单选题】把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )。
A.
探索答案的方向的不同划分的
B.
是否具有创造性划分的
C.
的形态划分的
D.
的内容划分的