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【判断题】

在随机区组设计资料方差分析中,当区组间均数差别有统计学意义时,这种设计的误差比完全随机设计大,实验效果降低。

A.
正确
B.
错误
参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】完全随机设计是()

A.
多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验
B.
受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理
C.
受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
D.
受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
E.
特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

【单选题】在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑的因素是____

A.
研究因素的作用
B.
研究因素与区组因素的交互作用
C.
变异的分解
D.
区组因素的作用
E.
以上都不对

【单选题】在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑

A.
区组因素的作用
B.
研究因素与区组因素的交互作用
C.
变异的分解
D.
研究因素的作用
E.
以上都不对

【单选题】随机区组设计的方差分析中,若F处理>F0.05(v1,v2),则统计推论是()

A.
各处理组间的总体均数不全相等
B.
各处理组间的总体均数都不相等
C.
各处理组间的样本均数都不相等
D.
处理组的各样本均数间的差别均有显著性
E.
各处理组间的总体方差不全相等

【多选题】完全随机设计的优点有( )

A.
简单易行
B.
不受组数限制
C.
统计方法简单
D.
适用面广

【单选题】随机区组设计的方差分析用于()

A.
多个样本均数间的两两比较
B.
比较各个区组间的样本均数
C.
检验各个区组间的样本均数有无差别
D.
检验各个处理组间的样本均数有无差别
E.
检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别

【单选题】随机区组设计要求()

A.
区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好
B.
区组内及区组间的差异都是越小越好
C.
区组内没有个体差异,区组间差异越大越好
D.
区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好
E.
区组内没有个体差异,区组间差异越小越好

【单选题】随机区组设计资料的方差分析将总变异分为()。

A.
处理、区组、误差三部分
B.
抽样、系统、随机测量三部分
C.
组间变异、组内变异两部分
D.
标准差、标准误两部分

【单选题】随机区组设计资料的方差分析中,总变异可以分解为()。

A.
组间变异和组内变异
B.
区组变异和组间变异
C.
区组变异和组内变异
D.
处理组间变异和误差变异
E.
处理组间变异、区组间变异和误差变异

【单选题】随机区组设计的方差分析中,下列成立的是( )

A.
SS=SS区组+SS误差
B.
SS=SS组间+SS组内
C.
SS=SS处理+SS区组+SS误差
D.
MS区组>MS组间
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D.
受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
E.
特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异
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研究因素的作用
B.
研究因素与区组因素的交互作用
C.
变异的分解
D.
区组因素的作用
E.
以上都不对
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A.
区组因素的作用
B.
研究因素与区组因素的交互作用
C.
变异的分解
D.
研究因素的作用
E.
以上都不对
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各处理组间的总体均数不全相等
B.
各处理组间的总体均数都不相等
C.
各处理组间的样本均数都不相等
D.
处理组的各样本均数间的差别均有显著性
E.
各处理组间的总体方差不全相等
【多选题】完全随机设计的优点有( )
A.
简单易行
B.
不受组数限制
C.
统计方法简单
D.
适用面广
【单选题】随机区组设计的方差分析用于()
A.
多个样本均数间的两两比较
B.
比较各个区组间的样本均数
C.
检验各个区组间的样本均数有无差别
D.
检验各个处理组间的样本均数有无差别
E.
检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别
【单选题】随机区组设计要求()
A.
区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好
B.
区组内及区组间的差异都是越小越好
C.
区组内没有个体差异,区组间差异越大越好
D.
区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好
E.
区组内没有个体差异,区组间差异越小越好
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A.
处理、区组、误差三部分
B.
抽样、系统、随机测量三部分
C.
组间变异、组内变异两部分
D.
标准差、标准误两部分
【单选题】随机区组设计资料的方差分析中,总变异可以分解为()。
A.
组间变异和组内变异
B.
区组变异和组间变异
C.
区组变异和组内变异
D.
处理组间变异和误差变异
E.
处理组间变异、区组间变异和误差变异
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A.
SS=SS区组+SS误差
B.
SS=SS组间+SS组内
C.
SS=SS处理+SS区组+SS误差
D.
MS区组>MS组间