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【单选题】

肺癌组织学类型中多见于女性的是( )

A.
鳞状细胞癌
B.
腺癌
C.
小细胞癌
D.
大细胞癌
E.
燕麦细胞癌
题目标签:类型组织学
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】消化性溃疡病理组织学损伤深度至少达()

A.
黏膜肌层
B.
肌层
C.
黏膜层
D.
黏膜下层
E.
浆膜

【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。

A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒

【多选题】常见的地貌类型有( )。

A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌

【单选题】印戒细胞癌的组织学特点为

A.
癌细胞团中可见角化珠
B.
癌细胞排列成条索状
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞团漂浮在黏液中
E.
癌细胞形成乳头

【多选题】学术论文的选题类型有:

A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型

【单选题】印戒细胞癌的组织学表现是

A.
癌细胞团中央可见角化珠
B.
癌细胞团漂浮在黏液内
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞呈条索状排列
E.
癌细胞形成乳头结构

【单选题】霍奇金淋巴瘤伴有明显纤维条索增生的组织学类型是

A.
富于淋巴细胞型
B.
结节硬化型
C.
混合细胞型
D.
淋巴细胞减少型

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【单选题】_______不是引用类型。

A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型

【单选题】某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段学生的学法正确的是( )。

A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
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A.
黏膜肌层
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肌层
C.
黏膜层
D.
黏膜下层
E.
浆膜
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【单选题】印戒细胞癌的组织学特点为
A.
癌细胞团中可见角化珠
B.
癌细胞排列成条索状
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞团漂浮在黏液中
E.
癌细胞形成乳头
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【单选题】印戒细胞癌的组织学表现是
A.
癌细胞团中央可见角化珠
B.
癌细胞团漂浮在黏液内
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞呈条索状排列
E.
癌细胞形成乳头结构
【单选题】霍奇金淋巴瘤伴有明显纤维条索增生的组织学类型是
A.
富于淋巴细胞型
B.
结节硬化型
C.
混合细胞型
D.
淋巴细胞减少型
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】_______不是引用类型。
A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
【单选题】某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段学生的学法正确的是( )。
A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆