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【多选题】

以下哪些转换成boolean类型后是false

A.
“0”
B.
0
C.
“”
D.
null
E.
NaN
题目标签:类型转换
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。

A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒

【多选题】为了避免转换颜色模式所引起的不必要损失,在转换图像前应注意的是()。

A.
在图像原来模式下,进行尽可能多的编辑工作,然后转换。
B.
在转换之前保存一个备份。
C.
在转换之前拼合图层,因为当模式更改时,图层间的混合模式相互效果可能会发生改变。
D.
尽量在RGB模式下操作
E.
以上均正确

【单选题】岁差和章动旋转是用于哪两个坐标系统的转换

A.
真地球坐标系和协议地球坐标系
B.
真天球坐标系和真地球坐标系
C.
协议天球坐标系和真天球坐标系
D.
协议地球坐标系和协议天球坐标系

【多选题】常见的地貌类型有( )。

A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌

【多选题】学术论文的选题类型有:

A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【单选题】(EMB145)在转换面板将电门置于PFD位时()

A.
PFD上的气压调节旋钮(baro rotary knob)不在起作用
B.
此时气压调节可通过MFD的旋钮来完成
C.
PFD上的气压调节旋钮(baro rotary knob)仍起作用

【单选题】从上图到下图的转换需要经过哪个命令才能完成()

A.
对象>混合>展开
B.
对象>混合>替换书脊
C.
对象>混合>反转脊线
D.
对象>混合>前后反转

【单选题】_______不是引用类型。

A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
相关题目:
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒
【多选题】为了避免转换颜色模式所引起的不必要损失,在转换图像前应注意的是()。
A.
在图像原来模式下,进行尽可能多的编辑工作,然后转换。
B.
在转换之前保存一个备份。
C.
在转换之前拼合图层,因为当模式更改时,图层间的混合模式相互效果可能会发生改变。
D.
尽量在RGB模式下操作
E.
以上均正确
【单选题】岁差和章动旋转是用于哪两个坐标系统的转换
A.
真地球坐标系和协议地球坐标系
B.
真天球坐标系和真地球坐标系
C.
协议天球坐标系和真天球坐标系
D.
协议地球坐标系和协议天球坐标系
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】(EMB145)在转换面板将电门置于PFD位时()
A.
PFD上的气压调节旋钮(baro rotary knob)不在起作用
B.
此时气压调节可通过MFD的旋钮来完成
C.
PFD上的气压调节旋钮(baro rotary knob)仍起作用
【单选题】从上图到下图的转换需要经过哪个命令才能完成()
A.
对象>混合>展开
B.
对象>混合>替换书脊
C.
对象>混合>反转脊线
D.
对象>混合>前后反转
【单选题】_______不是引用类型。
A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型