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【判断题】
在铁路电力线路导线两侧各800米的范围内升放风筝、气球等低空飘浮物体是危害电气化铁路设施的行为;( )
A.
正确
B.
错误
题目标签:
线路导线
放风筝
电气化
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】《放风筝》是流行于( )的民歌
A.
全国各地
B.
山东
C.
河南
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【简答题】九年级三班小亮同学学习了“测量物体高度”一节课后,他为了测得如图所放风筝的高度,进行了如下操作: (1)在放风筝的点A处安置测倾器,测得风筝C的仰角∠CBD=60°; (2)根据手中剩余线的长度出风筝线BC的长度为70米; (3)量出测倾器的高度AB=1.5米. 根据测量数据,计算出风筝的高度CE约为( )米. (精确到0.1米,≈1.73).
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【简答题】信号设备更换轨道电路绝缘时,有何规定?(电气化安全规则)
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【简答题】国际联运国内段电气化附加费如何核收
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【判断题】禁止在铁路电力线路导线两侧各200米的范围内升放风筝、气球等低空飘浮物体。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述《电气化安全规则》第47条。
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【简答题】1969年人类首次登月成功。在月球上,航天员可以做到的是()。(填“放风筝”“扔石头”或“打雪仗”)
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【判断题】放风筝的过程可能存在的隐患有风筝线割伤人、断线易引高压线短路、引发交通事故等。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述农村水电及电气化的作用和地位。
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【单选题】一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画的很长,几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画的特点具有( )
A.
形象性
B.
抽象性
C.
象征性
D.
夸张性
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【单选题】阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师: (A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及图片中人物放风筝时的心情。 生: (B)小时候,我和几个小伙伴来到空旷的广场上放风筝。看见风筝在蓝天里飘荡,大家笑啊,跳啊,十分开心。 师: (C)请你再说得生动一些,语言再美一些。 生: (D)嗯,嗯……(红着脸,支支吾吾地说不出来) 对画线部...
A.
这一教学环节能够锻炼学生的观察和表达能力
B.
该生已经具备一定的思维水平和想象能力
C.
教师的提示语明确,具体,具有启发和引导作用
D.
该生不能进一步补充,说明形象描述能力较弱
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【填空题】海澄县重阳节放风筝为戏,称为()。
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【单选题】放风筝时,人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上,欣慰、恬静、平和之情油然而生。这种精神状态有益于高级神经活动的调节,能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖线时,随着上肢的运动,极大地锻炼了肌纤维:骨骼肌有节奏的压挤穿行于肌纤维的动、静脉,血流加速,供血充分,防止了局部血液淤滞,增强了细胞、组织的新陈代谢,使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强。 对上述...
A.
民间游戏活动其乐无穷
B.
民间游戏活动能够治疗疾病
C.
传统游戏活动有娱乐和健身作用
D.
应当大力推广民间传统游戏活动
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【单选题】在高速铁路电力线路导线两侧各( )米范围内,不得升放风筝、气球、孔明灯等飘浮物体。
A.
100
B.
200
C.
300
D.
500
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【判断题】立春养生运动保健推荐的运动有放风筝、散步、慢跑、打太极、春游等。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在铁路电力线路导线两侧各800米的范围内升放风筝、气球等低空飘浮物体是危害电气化铁路设施的行为;( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】 在《风筝》一文中,作者之所以不让弟弟放风筝,主要是想让他以后有出息,因为作者认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。后来作者终于认识到“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,并由此而深深的自责。面对现在很多同学上网的现象,你是持赞成的态度还是反对的态度?谈谈你的看法。________________________________________________________________...
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【简答题】处理电气化电缆故障时应注意哪些方面?
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【单选题】以下哪项不是农村电气化水平提高的主要入手点()。
A.
推广和应用热泵技术
B.
促进农业生产电气化
C.
推动农民生活电气化
D.
加强电气化基础设施建设
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【判断题】清明节是我国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。又称“鬼节”、“冥节”。与七月十五、十月十五合称“三冥节”。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等
A.
正确
B.
错误
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A.
全国各地
B.
山东
C.
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A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
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【单选题】一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画的很长,几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画的特点具有( )
A.
形象性
B.
抽象性
C.
象征性
D.
夸张性
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【单选题】阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师: (A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及图片中人物放风筝时的心情。 生: (B)小时候,我和几个小伙伴来到空旷的广场上放风筝。看见风筝在蓝天里飘荡,大家笑啊,跳啊,十分开心。 师: (C)请你再说得生动一些,语言再美一些。 生: (D)嗯,嗯……(红着脸,支支吾吾地说不出来) 对画线部...
A.
这一教学环节能够锻炼学生的观察和表达能力
B.
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C.
教师的提示语明确,具体,具有启发和引导作用
D.
该生不能进一步补充,说明形象描述能力较弱
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A.
民间游戏活动其乐无穷
B.
民间游戏活动能够治疗疾病
C.
传统游戏活动有娱乐和健身作用
D.
应当大力推广民间传统游戏活动
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【单选题】在高速铁路电力线路导线两侧各( )米范围内,不得升放风筝、气球、孔明灯等飘浮物体。
A.
100
B.
200
C.
300
D.
500
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A.
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【简答题】 在《风筝》一文中,作者之所以不让弟弟放风筝,主要是想让他以后有出息,因为作者认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。后来作者终于认识到“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,并由此而深深的自责。面对现在很多同学上网的现象,你是持赞成的态度还是反对的态度?谈谈你的看法。________________________________________________________________...
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【单选题】以下哪项不是农村电气化水平提高的主要入手点()。
A.
推广和应用热泵技术
B.
促进农业生产电气化
C.
推动农民生活电气化
D.
加强电气化基础设施建设
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【判断题】清明节是我国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。又称“鬼节”、“冥节”。与七月十五、十月十五合称“三冥节”。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等
A.
正确
B.
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