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【单选题】

阅读《风筝》教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师: (A)大家先来看几张放风筝的图片,然后用生动的语言描述这些场景以及图片中人物放风筝时的心情。 生: (B)小时候,我和几个小伙伴来到空旷的广场上放风筝。看见风筝在蓝天里飘荡,大家笑啊,跳啊,十分开心。 师: (C)请你再说得生动一些,语言再美一些。 生: (D)嗯,嗯……(红着脸,支支吾吾地说不出来) 对画线部分的分析,不正确的是()。

A.
这一教学环节能够锻炼学生的观察和表达能力
B.
该生已经具备一定的思维水平和想象能力
C.
教师的提示语明确,具体,具有启发和引导作用
D.
该生不能进一步补充,说明形象描述能力较弱
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】下面图片中所展示的琴,它的名字和琴式是( )

A.
九霄环佩琴,伏羲式
B.
万壑松琴,仲尼式
C.
春雷琴,凤势式
D.
鸣凤琴,连珠式

【单选题】图片中为哪种奇点?

A.
手轴奇点α5
B.
延展位置奇点α2
C.
顶置奇点α1
D.
引力奇点
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D.
鸣凤琴,连珠式
【单选题】图片中为哪种奇点?
A.
手轴奇点α5
B.
延展位置奇点α2
C.
顶置奇点α1
D.
引力奇点