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举一反三
【单选题】无差异点是指（）
A.
使每股利润在利用不同的筹资方式时都相等的息税前利润
B.
使息税前利润在利用不同的筹资方式时都相等的每股利润
C.
使债务利息等于每股利润的息税前利润
D.
使不同筹资方式筹集的资金相等的每股利润
【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
【单选题】以下对专家和新手解决问题的能力差异描述正确的是()
A.
专家出于专门知识的水平高，更加注重细节
B.
专家的领域识和策略性知识更丰富，加工程度更深
C.
专家用于表征问题的时间更快，深度更深
D.
由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【单选题】固定制造费用的能力差异，是（ ）。
A.
预算产量下的标准固定制造费用与实际产量 下的标准固定制造费用的差异
B.
实际产量实际工时未达到预算产量标准工时 而形成的差异
C.
实际产量实际工时脱离实际产量标准工时而 形成的差异
D.
实际产量下实际固定制造费用与预算产量下 的标准固定制造费用的差异
【多选题】差异战略的主要风险有：( )。
A.
实现差异有时要付出较高的成本，形成较高的销售价格
B.
涉足广阔市场的企业，有可能找到与立足于狭窄市场的企业相匹敌的有效方法
C.
竞争对手可能进行模仿，使顾客看不到不同企业之间有意义的差异
D.
一个企业很难同时进行多种差异化，那样可能破坏企业在现行目标市场的形象
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【单选题】无差异点是指（）
A.
使每股利润在利用不同的筹资方式时都相等的息税前利润
B.
使息税前利润在利用不同的筹资方式时都相等的每股利润
C.
使债务利息等于每股利润的息税前利润
D.
使不同筹资方式筹集的资金相等的每股利润
【判断题】导致记忆能力差异的因素有遗传的因素。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A.
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B.
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C.
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D.
教育要遵循学生身心发展的规律
【单选题】“因材施教”要求教育必须符合人发展的（ ）
A.
顺序性
B.
不平衡性
C.
互补性
D.
个别差异性
【单选题】以下对专家和新手解决问题的能力差异描述正确的是()
A.
专家出于专门知识的水平高，更加注重细节
B.
专家的领域识和策略性知识更丰富，加工程度更深
C.
专家用于表征问题的时间更快，深度更深
D.
由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
【单选题】贯彻因材施教原则的前提是
A.
深入了解学生的个性特点和内心世界
B.
针对学生个人特点进行教育
C.
和学生保持良好的关系
D.
根据学生年龄特点有计划地进行教育
【判断题】“因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】“因材施教”思想的最早实践者是( )。
A.
老子
B.
庄子
C.
孔子
D.
孟子
【单选题】为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.
安置性评价
B.
诊断性评价
C.
总结性评价
D.
形成性评价
【单选题】固定制造费用的能力差异，是（ ）。
A.
预算产量下的标准固定制造费用与实际产量 下的标准固定制造费用的差异
B.
实际产量实际工时未达到预算产量标准工时 而形成的差异
C.
实际产量实际工时脱离实际产量标准工时而 形成的差异
D.
实际产量下实际固定制造费用与预算产量下 的标准固定制造费用的差异
【多选题】差异战略的主要风险有：( )。
A.
实现差异有时要付出较高的成本，形成较高的销售价格
B.
涉足广阔市场的企业，有可能找到与立足于狭窄市场的企业相匹敌的有效方法
C.
竞争对手可能进行模仿，使顾客看不到不同企业之间有意义的差异
D.
一个企业很难同时进行多种差异化，那样可能破坏企业在现行目标市场的形象
【单选题】成本差异是指()之间的差异。
A.
一项实际成本与相应标准成本
B.
计划成本与标准成本
C.
生产成本与与标准成本
D.
销售成本与标准成本