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【单选题】
孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导,反对注入式的教育方式
B.
有教无类,打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教,主张依对象而进行教育
D.
为国举贤,宣传“仁”为核心的思想
题目标签:
中人以上
可以语上也
中人以下
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相关题库:
传统文化知识竞赛题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种( )的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
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【单选题】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种()的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
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【单选题】孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这表明孔子提倡: [ ]
A.
启发诱导
B.
学习与思考相结合
C.
择优而教
D.
因材施教
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【单选题】1“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”此句出自( )的名言。
A.
孔子
B.
孟子
C.
老子
D.
荀子
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【单选题】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种()的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
查看完整题目与答案
【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导,反对注入式的教育方式
B.
有教无类,打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教,主张依对象而进行教育
D.
为国举贤,宣传“仁”为核心的思想
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【单选题】孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是
A.
启发诱导
B.
循序渐进
C.
因材施教
D.
有类无教
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【单选题】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”反映了孔子提倡一种( )的教学方法
A.
因材施教
B.
启发诱导
C.
循序渐进
D.
有教无类
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【单选题】“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语下也”这句话出自以下哪部书?()
A.
《孟子》
B.
《周易》
C.
《论语》
D.
《中庸》
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【单选题】孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡( )
A.
启发诱导,反对注入式的教育方式
B.
有教无类,打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教,主张依据对象而进行教学
D.
为国举贤,宣传“仁”为核心的思想
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