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【单选题】
职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的( )陶冶自身情操;“外化”就是将形成的( )转化为自觉的职业道德行为。
A.
传统伦理道德;道德观念
B.
道德知识、规范;职业道德信念
C.
道德准则和信仰;道德理想
D.
道德观念;道德信仰
题目标签:
道德行为
陶冶
职业道德
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】陶冶在《交换作》中编排的作品是?
A.
《秋水》
B.
《11》
C.
《12》
D.
《云》
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【判断题】道德行为是道德品质的重要标志。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在个人道德认知转化为道德行为的过程中,( )是关键环节。
A.
道德判断
B.
道德认同
C.
道德意志与道德信念
D.
道德情感
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【单选题】( )是人根据一定的道德行为规范评价自己和别人的举止、行为、思想、意图时所产生的种情感。
A.
道德认识
B.
德情感的发展
C.
德行为
D.
道德意志
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【简答题】陶冶教育法
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【单选题】通才教育是一种______,注重理智的培养和情感的陶冶。
A.
通识教育
B.
全才教育
C.
素质教育
D.
英才教育
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【单选题】职业道德( )
A.
与职业活动紧密联系
B.
与领导无关
C.
与法律完全相同
D.
只讲权利,不讲义务
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【多选题】主编的不道德行为包括()。
A.
泄密
B.
不公正
C.
不尊重
D.
偷窃
E.
延误
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【判断题】重在动之以情的是榜样、陶冶方法。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生是应予处理的教师违反职业道德行为。
A.
正确
B.
错误
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