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举一反三
【单选题】为什么古希腊会产生城邦制，东方国家却长期存在君主？亚里士多德认为，君主在野蛮人中间常常可以见到，同僭主或制很接近。因为野蛮民族的性情天生就比希腊各民族更具奴性，其中亚细亚蛮族的奴性更甚于欧罗巴蛮族，所以他们甘受而不起来。如果以下各项陈述为真，除哪一项外，都能削弱亚里士多德的解释（）
A.
城邦制造就了公民的自主性，君主造就了顺民的奴性。
B.
地理环境的差别造就了城邦制和君主的区别。
C.
亚里士多德的解释在感情上令绝大多数东方人难以接受。
D.
文明人与野蛮人的区别是文化和社会组织不同造成的。
【单选题】亚里士多德提出人的教育应遵循三个前后相连的阶段:
A.
植物的灵魂，动物的灵魂，人的灵魂
B.
营养的灵魂，理性的灵魂，道德的灵魂
C.
动物的灵魂，道德的灵魂，理性的灵魂
D.
理性的灵魂，运动的灵魂，营养的灵魂
【单选题】针对亚里士多德无法解释的抛物运动,中世纪认为抛物运动的产生是因为,任何一种物体都是()。
A.
特定的一种元素组成的,其受力由特定曲线
B.
不确定的一种元素组成的,所以其轨迹无法判定
C.
元素与非元素构成的,运动受非元素影响
D.
不止一种元素组成的,各种元素运动趋向不一样
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【多选题】下列哪些观点不是亚里士多德的思想______
A.
美德是否可教
B.
教学具有教育性
C.
人的和谐发展和年龄分期
D.
教育即生活
【单选题】亚里士多德认为,诗比历史( )
A.
更具有真实性
B.
更具有哲学意味
C.
更合乎美学原理
D.
更强调细节描写
【单选题】亚里士多德对知识分类中没有（）。
A.
理论知识
B.
实践知识
C.
创制知识
D.
科学知识
【单选题】亚里士多德的“第二哲学”是指（）。
A.
形而上学，作为自然的倾向，是怎样成为可能的？
B.
物理学或自然哲学
C.
人文哲学
D.
美学
【多选题】亚里士多德认为人的灵魂分为三部分，分别为（ ）。
A.
营养的灵魂
B.
感觉的灵魂
C.
理性的灵魂
D.
感性的灵魂
E.
直觉的灵魂
【判断题】亚里士多德明确表示“突转”和“发现”是悲剧创作中最为打动人心的部分。（ ）
A.
正确
B.
错误
【判断题】在亚里士多德看来,悲剧是高于史诗的一种艺术形式。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】亚里士多德是柏拉图的 ?
A.
老师
B.
学生
C.
同事
【多选题】青春期思维的特点主要表现为( )。
A.
能够建立假设和检验假设
B.
思维形式与思维内容分离
C.
能够进行辩证思维
D.
认识到解决问题的方法的多样性
【判断题】柏拉图所说的“善”和亚里士多德所说的“永恒的实体”，没有什么相似之处。
A.
正确
B.
错误
【单选题】为什么古希腊会产生城邦制，东方国家却长期存在君主？亚里士多德认为，君主在野蛮人中间常常可以见到，同僭主或制很接近。因为野蛮民族的性情天生就比希腊各民族更具奴性，其中亚细亚蛮族的奴性更甚于欧罗巴蛮族，所以他们甘受而不起来。如果以下各项陈述为真，除哪一项外，都能削弱亚里士多德的解释（）
A.
城邦制造就了公民的自主性，君主造就了顺民的奴性。
B.
地理环境的差别造就了城邦制和君主的区别。
C.
亚里士多德的解释在感情上令绝大多数东方人难以接受。
D.
文明人与野蛮人的区别是文化和社会组织不同造成的。
【多选题】青春期思维的特点主要包括( )。
A.
认识到解决问题方法的多样性
B.
思维形式与思维内容分离
C.
能够建立假设和检验假设
D.
能够进行辨证思维
【单选题】亚里士多德提出人的教育应遵循三个前后相连的阶段:
A.
植物的灵魂，动物的灵魂，人的灵魂
B.
营养的灵魂，理性的灵魂，道德的灵魂
C.
动物的灵魂，道德的灵魂，理性的灵魂
D.
理性的灵魂，运动的灵魂，营养的灵魂
【单选题】亚里士多德的文艺理论著作名为（）
A.
《理想国》
B.
《诗学》
C.
《诗艺》
D.
《诗的艺术》
【单选题】亚里士多德著名的四因说，是在哪本书中提到的？（）
A.
《诗学》
B.
《理想国》
C.
《物理学》
D.
《仲夏夜之梦》
【单选题】针对亚里士多德无法解释的抛物运动,中世纪认为抛物运动的产生是因为,任何一种物体都是()。
A.
特定的一种元素组成的,其受力由特定曲线
B.
不确定的一种元素组成的,所以其轨迹无法判定
C.
元素与非元素构成的,运动受非元素影响
D.
不止一种元素组成的,各种元素运动趋向不一样