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【单选题】

实验组间互为对照是()

A.
空白对照
B.
实验对照
C.
标准对照
D.
自身对照
E.
相互对照
题目标签:对照实验组
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】实验组和对照组必须均衡,唯一不同的是()

A.
观察指标
B.
观察时间
C.
实验因素
D.
抽样误差
E.
系统误差

【单选题】下列描述,哪项不是病例对照研究的优点

A.
适用于罕见疾病的病因学研究
B.
所需研究样本量较少
C.
一次研究可以探索多种病因假设
D.
省时、省力,能充分利用信息
E.
研究病例和对照病例来自同一群体,故可以计算出疾病患病率

【单选题】病例对照研究的主要优点之一是()

A.
容易失访
B.
不容易发生测量偏倚
C.
患病率很低的疾病也适用
D.
很容易选择和收集对照

【单选题】病例对照研究的缺点是()

A.
容易产生医德问题
B.
不能调查多种可疑的病因
C.
不能估计相对危险度
D.
回忆时易发生偏性
E.
样本含量要求很大

【单选题】是指对招聘中的费用进行调查核实,并对照预算进行评价的过程。(2005年5月三级真题)

A.
招聘数量质量评估
B.
招聘信度效度评估
C.
招聘成本效益评估
D.
招聘方式方法评估

【多选题】下列汉字繁简对照正确的有()。

A.
讲(護)
B.
磐(盤)
C.
陆(陸)
D.
琼(瓊)

【单选题】若对某疾病进行流行病学研究,选用病例对照调查。 流行病学研究中应注意混杂因子的影响,混杂因子是指

A.
影响研究结果判定的因素
B.
影响统计处理的因素
C.
与研究的疾病和所研究的暴露因素都有联系的因子
D.
仅与研究的疾病有联系
E.
仅与对照组有联系

【多选题】某研究者拟采用病例对照研究来探讨某种血清学指标用于诊断结肠癌的准确性,其病例应为

A.
同时包括进展期和非进展期结肠癌患者
B.
选择病例需考虑入研究对象的代表性
C.
仅纳入进展期结肠癌患者
D.
仅纳入非进展期结肠癌患者
E.
选择病例时无需考虑入选病例结肠癌的进展期状况

【单选题】射线因素对照片对比度的影响叙述错误的是()

A.
高千伏时对比度低
B.
增加mAs可改善对比度
C.
显影处理不改变照片对比度
D.
照片灰雾可使对比度降低
E.
散射线会降低对比度

【单选题】在病例对照研究中,匹配是指()。

A.
病例组的样本数等于对照组的样本数
B.
在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法
C.
在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法
D.
在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法
E.
病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
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C.
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E.
系统误差
【单选题】下列描述,哪项不是病例对照研究的优点
A.
适用于罕见疾病的病因学研究
B.
所需研究样本量较少
C.
一次研究可以探索多种病因假设
D.
省时、省力,能充分利用信息
E.
研究病例和对照病例来自同一群体,故可以计算出疾病患病率
【单选题】病例对照研究的主要优点之一是()
A.
容易失访
B.
不容易发生测量偏倚
C.
患病率很低的疾病也适用
D.
很容易选择和收集对照
【单选题】病例对照研究的缺点是()
A.
容易产生医德问题
B.
不能调查多种可疑的病因
C.
不能估计相对危险度
D.
回忆时易发生偏性
E.
样本含量要求很大
【单选题】是指对招聘中的费用进行调查核实,并对照预算进行评价的过程。(2005年5月三级真题)
A.
招聘数量质量评估
B.
招聘信度效度评估
C.
招聘成本效益评估
D.
招聘方式方法评估
【多选题】下列汉字繁简对照正确的有()。
A.
讲(護)
B.
磐(盤)
C.
陆(陸)
D.
琼(瓊)
【单选题】若对某疾病进行流行病学研究,选用病例对照调查。 流行病学研究中应注意混杂因子的影响,混杂因子是指
A.
影响研究结果判定的因素
B.
影响统计处理的因素
C.
与研究的疾病和所研究的暴露因素都有联系的因子
D.
仅与研究的疾病有联系
E.
仅与对照组有联系
【多选题】某研究者拟采用病例对照研究来探讨某种血清学指标用于诊断结肠癌的准确性,其病例应为
A.
同时包括进展期和非进展期结肠癌患者
B.
选择病例需考虑入研究对象的代表性
C.
仅纳入进展期结肠癌患者
D.
仅纳入非进展期结肠癌患者
E.
选择病例时无需考虑入选病例结肠癌的进展期状况
【单选题】射线因素对照片对比度的影响叙述错误的是()
A.
高千伏时对比度低
B.
增加mAs可改善对比度
C.
显影处理不改变照片对比度
D.
照片灰雾可使对比度降低
E.
散射线会降低对比度
【单选题】在病例对照研究中,匹配是指()。
A.
病例组的样本数等于对照组的样本数
B.
在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法
C.
在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法
D.
在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法
E.
病例组的研究因素的数量与对照组完全一致