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【判断题】

下面句子修辞手法和表达作用理解是否正确() 那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样,粉色荷花箭高高的挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。”这里用了明喻、拟人和夸张修辞方法,作用在于推动情节发展,预示伏击战的到来。

A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 自屈原开始把它(“木”)准确地用在一个秋风叶落的季节之中,此后的诗人们无论谢庄、杜甫、黄庭坚,都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象。例如吴均的《答柳恽》说:“秋月照层岭,寒风扫高木。”这里用“高树”是不是可以呢当然也可以;曹植的《野田黄雀行》就说:“高树多悲风,海水扬其波。”这也是千古名句,可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象,而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况...

A.
它主要指词语丰富的形象色彩、感彩和联想意义,体现了诗歌言有尽而意无穷的含蓄性特征
B.
它隐藏在概念的后面,只要透过概念的字面义,细心品味,就能察觉它的存在
C.
诗歌语言的暗示性能引发鉴赏者的联想和想象,从而受到感染,得到启发
D.
当诗中的“木”是指叶的时候,读者想象的叶一定是近乎木质的枯黄的叶

【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 自屈原开始把它(“木”)准确地用在一个秋风叶落的季节之中,此后的诗人们无论谢庄、杜甫、黄庭坚,都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象。例如吴均的《答柳恽》说:“秋月照层岭,寒风扫高木。”这里用“高树”是不是可以呢当然也可以:曹植的《野田黄雀行》就说: “高树多悲风,海水扬其波。”这也是千古名句,可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象,而“寒风扫高木”则显然是蒋叶的景...

A.
“木”比“树”更显得单纯,它仿佛本身就含有一个落叶的因素。
B.
“木”不但让我们容易想起树干,而且还会带来“木”所暗示的颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
C.
“木”给人以空阔之感,它是属于风的而不是属于雨的,属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天。
D.
“木”有着一般“木头” “木料”“木板”等的影子,会让人更多地想起了树干,把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外去。

【单选题】阅读下面短文,回答下列问题。 自屈原开始把它(“木”)准确地用在一个秋风叶落的季节之中,此后的诗人们无论谢庄、杜甫、黄庭坚,都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象。例如吴均的《答柳恽》说:“秋月照层岭,寒风扫高木。”这里用“高树”是不是可以呢当然也可以;曹植的《野田黄雀行》就说:“高树多悲风,海水扬其波。”这也是千古名句,可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象,而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况了...

A.
它主要指词语丰富的形象色彩、感彩和联想意义,体现了诗歌言有尽而意无穷的含蓄性特征
B.
它隐藏在概念的后面,只要透过概念的字面义,细心品味,就能察觉它的存在
C.
诗歌语言的暗示性能引发鉴赏者的联想和想象,从而受到感染,得到启发
D.
当诗中的“木”是指叶的时候,读者想象的叶一定是近乎木质的枯黄的叶
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A.
它主要指词语丰富的形象色彩、感彩和联想意义,体现了诗歌言有尽而意无穷的含蓄性特征
B.
它隐藏在概念的后面,只要透过概念的字面义,细心品味,就能察觉它的存在
C.
诗歌语言的暗示性能引发鉴赏者的联想和想象,从而受到感染,得到启发
D.
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A.
“木”比“树”更显得单纯,它仿佛本身就含有一个落叶的因素。
B.
“木”不但让我们容易想起树干,而且还会带来“木”所暗示的颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
C.
“木”给人以空阔之感,它是属于风的而不是属于雨的,属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天。
D.
“木”有着一般“木头” “木料”“木板”等的影子,会让人更多地想起了树干,把“叶”排斥到“木”的疏朗的形象以外去。
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A.
它主要指词语丰富的形象色彩、感彩和联想意义,体现了诗歌言有尽而意无穷的含蓄性特征
B.
它隐藏在概念的后面,只要透过概念的字面义,细心品味,就能察觉它的存在
C.
诗歌语言的暗示性能引发鉴赏者的联想和想象,从而受到感染,得到启发
D.
当诗中的“木”是指叶的时候,读者想象的叶一定是近乎木质的枯黄的叶