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【判断题】
好的板顿诗朗读时抑扬顿挫，富于音乐感。
A.
正确
B.
错误
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题目标签：
抑扬顿挫
相关题库：
东南亚文化题库
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】老师上课声音抑扬顿挫，是为了引起学生的（ ）。
A.
无意注意
B.
有意注意
C.
有意后注意
D.
注意的起伏
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【单选题】轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于( )。
A.
口头语言
B.
副语言
C.
通俗语言
D.
书面语言
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【单选题】抑 扬顿挫
A.
yì
B.
yǎng
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【判断题】声音要抑扬顿挫、富有感情色彩，但不能矫揉造作。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】节奏中抑扬顿挫、轻重缓急的依据是什么
A.
内容
B.
人物
C.
情节
D.
创作主体思想感情的波澜起伏
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【单选题】（ ）是指讲话时声音的高低升降、抑扬顿挫的变化。
A.
语速
B.
语音
C.
音量
D.
语调
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【简答题】[名词解释] 抑扬顿挫yì yáng dùn cuò
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【多选题】音高的变化就是我们常说的抑扬顿挫,这种变化会让你的声音听起来()。
A.
圆润
B.
有温度
C.
充满活力
D.
有条理
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【判断题】好的板顿诗朗读时抑扬顿挫，富于音乐感。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】抑扬顿挫是稼轩词的特点，也体现在词句的一波三折上。()
A.
正确
B.
错误
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