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【单选题】
主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是()。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
题目标签:
分析
互适应
社会环境
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项目决策分析与评价试卷题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
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【简答题】推动个体由自然人向社会人转变的动力,是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体 之间的矛盾运动。
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【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【判断题】在犯罪心理学研究中,基于犯罪人在行为时的心理差异和犯罪行为深度的差异,将犯罪人分为初犯、累犯和惯犯,这主要是根据犯罪人在年龄、性别、智能、气质等方面的特点,分析犯罪人在受不良社会环境的影响,沾染恶习的深浅,犯罪动机和目的、犯罪手段和行为,以及对犯罪后果的考虑等方面的差异为因素考虑的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课程实施包括三种基本取向,即忠实取向、相互适应取向、课程创生取向。下列表述正确 的是( )。
A.
忠实取向是“按图索骥”
B.
相互适应取向是“稍作修改”
C.
课程创生取向是真正的创造。
D.
以上说法都 不对
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【单选题】社会评价中,主要是分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会影响分析
B.
互适性分析
C.
社会风险分析
D.
社会保障分析
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【单选题】虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列( )方式进化的结果。
A.
趋同进化
B.
平行进化
C.
重复进化
D.
协同进化
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【简答题】课堂教学环境包括两个方面:即课堂______和课堂社会环境。
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【判断题】社会变迁理论的基本观点是,社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力,使传统的社会控制手段失去有效性能,因此在社会发生突然的、猛烈的变动时,犯罪现象就会不可避免的发生和增多。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是()。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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【多选题】在战略实施中需进行一系列调整以达到相互适应状态,这里所说的“相互适应”包括( )。
A.
战略与内部组织结构的相互适应
B.
战略与资源配置预算和职工数量的相互适应
C.
战略与内部政策、实践和方法的相互适应
D.
战略与组织的报酬和刺激制度的相互适应
E.
战略与组织文化、组织气氛的相互适应
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【简答题】相互适应取向视野中教学设计的特征。
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【单选题】构成课程实施的三种取向连续体的三种取向为:忠实取向、相互适应取向和()
A.
课程变革取向
B.
课程创生取向
C.
价值取向
D.
课程再生取向
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【单选题】什么环境是由那些在广阔的社会环境中影响到一个企业和行业的各种因素组成的?
A.
总体环境。
B.
竞争环境。
C.
社会文化。
D.
行业环境。
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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相关题目:
【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。
A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
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【简答题】推动个体由自然人向社会人转变的动力,是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体 之间的矛盾运动。
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【单选题】财务分析是建立在比较基础之上的,下列关于“经验基准”的表述中,正确的是
A.
经验基准的形成具有理论支撑
B.
经验基准的标准在所有行业中均适用
C.
经验基准的标准只是在某一时间段内成立
D.
经验基准的标准不会随着经济环境的改变而变动
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【多选题】为保证财务分析质量,财务分析信息应满足以下要求()
A.
财务信息的相关性
B.
财务信息的系统性
C.
财务信息的准确性
D.
财务信息的完整性
E.
财务信息的及时性
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【判断题】在犯罪心理学研究中,基于犯罪人在行为时的心理差异和犯罪行为深度的差异,将犯罪人分为初犯、累犯和惯犯,这主要是根据犯罪人在年龄、性别、智能、气质等方面的特点,分析犯罪人在受不良社会环境的影响,沾染恶习的深浅,犯罪动机和目的、犯罪手段和行为,以及对犯罪后果的考虑等方面的差异为因素考虑的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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【判断题】回路电流法不能用来分析正弦稳态电路。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课程实施包括三种基本取向,即忠实取向、相互适应取向、课程创生取向。下列表述正确 的是( )。
A.
忠实取向是“按图索骥”
B.
相互适应取向是“稍作修改”
C.
课程创生取向是真正的创造。
D.
以上说法都 不对
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【简答题】汽车制动时,若转向车轮抱死,则失去转向能力,尤其是附着状态不好的路面上更是如此,试分析汽车不能转向的原因。
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【单选题】社会评价中,主要是分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会影响分析
B.
互适性分析
C.
社会风险分析
D.
社会保障分析
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【单选题】虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列( )方式进化的结果。
A.
趋同进化
B.
平行进化
C.
重复进化
D.
协同进化
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【简答题】课堂教学环境包括两个方面:即课堂______和课堂社会环境。
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【判断题】社会变迁理论的基本观点是,社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力,使传统的社会控制手段失去有效性能,因此在社会发生突然的、猛烈的变动时,犯罪现象就会不可避免的发生和增多。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是()。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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【多选题】在战略实施中需进行一系列调整以达到相互适应状态,这里所说的“相互适应”包括( )。
A.
战略与内部组织结构的相互适应
B.
战略与资源配置预算和职工数量的相互适应
C.
战略与内部政策、实践和方法的相互适应
D.
战略与组织的报酬和刺激制度的相互适应
E.
战略与组织文化、组织气氛的相互适应
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【简答题】下面是一位教师关于“打”字的教学: 师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的? 生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。 师:加一加是个识字的好方法。 生2:我在电梯里见过这个“打”,是题型我们点题出现故障就要拨打电话。 师:你是个善于观察的孩子,在生活中识字也是个好办法。 生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”(学生边做动作)。 师:通过做动作来识字更容易让我们记住。...
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【简答题】相互适应取向视野中教学设计的特征。
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【单选题】构成课程实施的三种取向连续体的三种取向为:忠实取向、相互适应取向和()
A.
课程变革取向
B.
课程创生取向
C.
价值取向
D.
课程再生取向
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【单选题】什么环境是由那些在广阔的社会环境中影响到一个企业和行业的各种因素组成的?
A.
总体环境。
B.
竞争环境。
C.
社会文化。
D.
行业环境。
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【单选题】主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
A.
社会风险分析
B.
互适性分析
C.
社会影响分析
D.
社会评价
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