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"互适应"相关考试题目
1.
阅读下面资料，作答小题。 【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗? 查看材料
2.
在金属货币流通条件下，流通中的货币量能被( ) ，使得( ) 与 ( )保持相互适应。
3.
发展要有协调性、均衡性，各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进。这里说明的是发展需要做到什么？
4.
本课程实施的取向包括忠实执行取向；相互适应取向；（ ）。
5.
坯釉适应性是指陶瓷坯体与釉层有相互适应的（），使釉面不剥落，，不开裂的性能
6.
随着会计电算化工作的进一步深化，与之相互适应的管理制度将通过实践中的不断建设需要而予以完善。
7.
社会工作对服务对象的功能,包括促进服务对象正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促 进人与社会环境的相互适应。
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课程实施的相互适应取向兼容了（ ）和（ ）的因素，是两种取向的中介。
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简述相互适应取向和课程创生取向视野中的教学设计的特征。
10.
有关课程相互适应取向的观点，正确的是( )
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
12.
主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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课程实施包括三种基本取向，即忠实取向、相互适应取向、课程创生取向。下列表述正确 的是（ ）。
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投资项目社会评价中的互适性分析主要是考察项目与当地社会环境的相互适应关系，互适性分析内容包括（）。
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“相互适应”取向视野中教学设计的特征是什么？
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人与工作的相互适应是战略人力资源管理阶段的要求。
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植物抗病性是植物与其病原物在长期共同进化过程中相互适应和选择的结果。
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人与工作的相互适应是（）
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投资项目社会评价中的互适性分析主要是考察项目与当地社会环境的相互适应关系，互适性分析内容包括（ ）。
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教育与生产力相适应，从根本上说是反映了生产力内部诸要素之间相互适应的问题。
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课程实施的相互适应取向的涵义与本质。
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人力资源的供给与需求要通过的不断的调整才能求的相互适应，这正是（）的体现。
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社会评价中，主要是分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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在相互适应取向看来,课程与教学的关系是( )
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自然界中的动植物之间形成了相互适应、相互依存的关系，所以动物越多对植物就越有利。[ ]
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鬼针草的果实表面有刺毛，可以粘附在动物的体表传播。枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而分散。这些事实表明（） ①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系 ②动物能帮助植物传播种子 ③所有的植物都能靠动物传播种子 ④所有的动物都能帮助植物传播种子
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虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列( )方式进化的结果。
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相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是（）。
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坯釉适应性是指陶瓷坯体与釉层有相互适应的（），使釉面不剥落，不开裂的性能。
31.
在战略实施中需进行一系列调整以达到相互适应状态，这里所说的“相互适应”包括( )。
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家庭是一群相互依赖的个体相互作用、相互适应构成一个整体。()
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[名词解释] 相互适应取向
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选择底层、中间层、面漆层涂料时，相互间的膨胀系数、（）要相互适应，否则成膜后会产生起邹龟裂、分层等质量问题
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社会工作对服务对象的功能，就是通过为服务对象提供帮助，可以达到促进其正常生活、促进人与（）的相互适应。
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课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
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课程实施的三种基本取向是一个连续体,其中忠实取向使课程变革称为一个技术化的程序,是对相互适应取向的超越。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是（ ）。
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相互适应取向视野中教学设计的特征。
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（）是一个劳动者与职业岗位相互选择、相互适应的过程。
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构成课程实施的三种取向连续体的三种取向为：忠实取向、相互适应取向和()
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是（ ）。
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企业在招聘过程中,被录用人的能力和录用岗位的需要相互适应,体现了员工招聘的( )。
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（ ）在“以人为本”的前提下考察项目对社会发展目标的影响，通过调整项目与人的关系，提升项目与社会的相互适应性。
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面对生涯变动，（）提出的个体生涯建构理论，认为个体职业发展的实质就是追求主观自我与外在客观世界相互适应的动态建构过程，而不同的人所建构的内容和结果往往是不一样的。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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主要分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系的是( )。
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虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列（）方式进化的结果。
