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【简答题】

大猴和小猴一起摘桃，大猴摘的比总数少8个，小猴摘的比总数少10个，大猴比小猴多摘几个桃？

题目标签：摘桃
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参考答案：
参考解析：
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举一反三

【单选题】“跳一跳，摘桃子”指的是以下哪位心理学家的理论​
A.
皮亚杰的认知发展阶段理论
B.
埃里克森的人格八阶段理论
C.
班杜拉的观察学习理论
D.
维果斯基的最近发展区理论
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【单选题】“跳一跳，摘桃子”的理论根据是（）
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【单选题】“跳一跳,摘桃子”。说的就是( )
A.
目标的多样性
B.
目标的可考核性
C.
目标的挑战性
D.
目标的可接受性
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【简答题】课后题12猴子摘桃
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【单选题】“桃花仙人种挑花,又摘桃花换酒钱”中,“桃花仙人”指的是()
A.
陶渊明
B.
刘禹锡
C.
唐寅
D.
李白
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【单选题】'跳一跳，摘桃子'的理论根据是（ ）
A.
最近发展区理论
B.
一般发展理论
C.
心理发生论
D.
全面发展理论
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【简答题】大猴和小猴一起摘桃，大猴摘的比总数少8个，小猴摘的比总数少10个，大猴比小猴多摘几个桃？
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【单选题】“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。
A.
一般目标和具体目标相结合
B.
集体目标和个人目标相结合
C.
难度适中
D.
便于检测
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【简答题】三只个猴摘桃子，第a只个猴摘了全部的12，另两只个猴摘的同样多，三只个猴正好摘完所有的桃子．第二只和第三只个猴各摘了所有桃子的几分之几？
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【单选题】“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到：
A.
一般目标和具体目标相结合
B.
集体目标和个人目标相结合
C.
难度适中
D.
便于检测
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