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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（ ）
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
【单选题】自我效能感是指一个人对：()
A.
自己能够成功表现出某一行为的期望。
B.
自己行为结果的预期。
C.
他人能够成功表现出某一行为的期望。
D.
对他人行为结果的预期。
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【多选题】自我效能感的功能有（ ）。
A.
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B.
影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性
C.
影响新行为的获得和习得行为的表现
D.
影响活动时的情绪
E.
决定一个人行为的成败
相关题目：
【判断题】三好学生标兵从优秀学生干部中评选产生。
A.
正确
B.
错误
【单选题】老师：学生
A.
牧师：信徒
B.
法官：被告
C.
经理：员工
D.
商店：顾客
【单选题】学生刘某，男，18岁，篮球比赛时不慎踝部扭伤，应立即给予( )。
A.
局部按摩
B.
红外线照射
C.
松节油涂擦
D.
局部冷湿敷
E.
放置热水袋
【单选题】制动蹄领蹄的效能因素（）从蹄效能因素。
A.
小于
B.
大于
C.
等于
D.
A、B、C都有可能
【单选题】在学生的成长中，作为校外之校的是（ ）
A.
社区文化
B.
家庭环境
C.
大众媒介
D.
同伴
【判断题】只有不好的教育，没有教育不好的学生。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】培养学生的自我效能感最好是令其 【 】
A.
产生成就感
B.
观察榜样
C.
相信自己
D.
认识自己
【多选题】我校学生干部的选拔，坚持下列哪些原则？（ ）
A.
公平
B.
自律
C.
公正
D.
公开
【多选题】影响自我效能感形成的因素有（ ）
A.
个人自身行为的成败经验
B.
替代经验
C.
言语暗示
D.
情绪唤醒
【单选题】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（ ）
A.
减轻了教师的教学负担
B.
拓展了学生的学习资源
C.
加重了学生的学习负担
D.
促进了教师的专业发展
【单选题】以下属于档案行政监督的效能原则的是（）
A.
监督价值
B.
监督数量
C.
监督人员
D.
监督时间
【单选题】自我效能感是指一个人对：()
A.
自己能够成功表现出某一行为的期望。
B.
自己行为结果的预期。
C.
他人能够成功表现出某一行为的期望。
D.
对他人行为结果的预期。
【单选题】洞塞消能与下列哪种效能方式原理相同。
A.
孔板消能
B.
底流消能
C.
挑流消能
D.
阶梯消能
【单选题】学生はどんなに勉強しても_____________ 1)しやすいことはない 2)しにくいことはない 3)しすぎることはない 4)せざるをえない
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【多选题】自我效能感的功能有（ ）。
A.
决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性
B.
影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性
C.
影响新行为的获得和习得行为的表现
D.
影响活动时的情绪
E.
决定一个人行为的成败