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学习动机题库
题数
183
考试分类
学习动机
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简介
学习动机
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题目预览
【单选题】
[1/183]倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。
A.
避免失败者
B.
力求成功者
C.
自我实现者
D.
追求荣誉者
参考答案：
A
参考解析：
避免失败者倾向于选择非常容易或非常网难的任务。选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其网难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。
【单选题】
[2/183]“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。
A.
内部动机
B.
外部动机
C.
社会交往动机
D.
自我提高动机
参考答案：
A
参考解析：
这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的，勤于学习的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。
【单选题】
[3/183]马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。
A.
审美需要
B.
安全需要
C.
归属和爱的需要
D.
自我实现的需要
参考答案：
D
参考解析：
无
【判断题】
[4/183]马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[5/183]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。
A.
直接强化
B.
间接强化
C.
自我强化
D.
替代性强化
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[6/183]学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。
A.
自我强化
B.
替代强化
C.
内部强化
D.
负强化
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[7/183]某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。
A.
内部—稳定—可控的
B.
内部—不稳定—不可控的
C.
外部—稳定—可控的
D.
外部—不稳定—不可控的
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[8/183]动机的自我效能感理论是由心理学家（）提出的。
A.
班杜拉
B.
马斯洛
C.
斯金纳
D.
奥苏泊尔
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[9/183]小强觉得解数学题的过程挺有趣的，所以他经常会找一些难题来做，他的学习动机属于（）。
A.
主要动机
B.
次要动机
C.
直接动机
D.
间接动机
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[10/183]斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
归属和爱的需要
D.
尊重需要
E.
自我实现需要
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无