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【单选题】
链霉素是()类药物类型。
A.
抑制细胞壁的合成
B.
抑制细菌蛋白质的合成
C.
抑制DNA的复制
D.
抑制RNA的复制
题目标签:
链霉素
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相关题库:
医学微生物学综合练习题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】【名词解释】链霉素
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【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
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【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【单选题】链霉素是()类药物类型。
A.
抑制细胞壁的合成
B.
抑制细菌蛋白质的合成
C.
抑制DNA的复制
D.
抑制RNA的复制
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【单选题】链霉素的主要不良反应
A.
黄疸
B.
耳聋
C.
胃肠道反应
D.
球后视神经炎
E.
周围神经炎
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【单选题】链霉素抑制结核菌的机制是( )
A.
抑制细胞DNA聚合酶
B.
抑制转肽酶阻断肽链延长
C.
抑制细胞RNA聚合酶
D.
与核蛋白体小亚基结合并改变其构象
E.
抑制细菌转录过程
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【单选题】链霉素最常见的不良反应是( )
A.
胃肠道反应
B.
二重感染
C.
第8对脑神经损害
D.
肾损害
E.
过敏性休克
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【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【单选题】将乙胺丁醇与链霉素合用治疗结核病的目的是()
A.
延长链霉素作用时间
B.
有利于药物进入结核感染病灶
C.
阻止或延迟结核杆菌对链霉素产生耐药性
D.
延迟肾脏排泄链霉素
E.
减轻注射时疼痛
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