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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】（）是指根据每项素质与工作绩效的相关性来确定每项素质的价格，与工作绩效的相关性越高，该项素质的价格也就越高。
A.
素质模型
B.
绩效相关法
C.
技能业绩矩阵
D.
技能模块模型
【单选题】关于绩效计划的本质，下列表述正确的是（）
A.
绩效计划以及人力资源管理部门为主体
B.
绩效计划由上级制订，下级负责执行
C.
绩效计划是关于工作目标和标准的契约
D.
绩效计划不宜全员参与
【多选题】下列有关绩效及绩效考核的说法，正确的是( )。
A.
个人绩效是企业绩效实现的根基，个人绩效的达成意味着企业绩效的实现
B.
从经济学的角度看，绩效是个人对企业的承诺，薪酬是企业对个人的承诺
C.
绩效是决定薪酬的重要因素之一，薪酬中变化的部分主要由绩效决定
D.
结合绩效考核结果，主管人员可以帮助员工结合自身特点制订职业生涯规划
E.
绩效考核可以用来评估人员招聘、员工培训等计划的执行效果
【多选题】公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统，其主要功能是（）
A.
监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作
B.
减少矛盾和冲突，防患于未然，将不利的影响压低到最低限度
C.
对员工考评结果进行必要的复审复查，确保考评结果的公平和公正性
D.
针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究，提出具体的对策
E.
对存在严重争议的考评结果进行调查甄别防止诱发不必要的冲突
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【单选题】（）是指根据每项素质与工作绩效的相关性来确定每项素质的价格，与工作绩效的相关性越高，该项素质的价格也就越高。
A.
素质模型
B.
绩效相关法
C.
技能业绩矩阵
D.
技能模块模型
【多选题】参与绩效计划的制订人群是( )。
A.
人力资源部门
B.
各级主管人员
C.
工会
D.
员工
E.
职工代表大会
【单选题】绩效评核一年评核
A.
一次
B.
两次
C.
三次
D.
四次
【单选题】对低绩效员工可以从员工个人因素、()和环境因素进行绩效诊断。
A.
知识
B.
激励
C.
管理者
D.
运气
【多选题】记录员工的整体绩效的原因
A.
使认知负担最小化
B.
建立信任
C.
规划未来
D.
获得法律保护
【多选题】导致绩效不佳的原因可能是( )。
A.
目标设置不科学
B.
规章制度不健全
C.
工作流程不合理
D.
组织领导不得力
E.
考核时间不足够
【单选题】（ ）是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。[2009年5月二级真题]
A.
行为特征
B.
胜任特征
C.
心里特征
D.
外貌特征
【单选题】( )是指通过某些管理活动和个人活动，提升团队的绩效。
A.
人力资源的开发和利用
B.
人员配合
C.
团队建设活动
D.
奖励和表彰
【判断题】员工不是被动管理，而是自我管理，这是高绩效的工作体系的重要表现
A.
正确
B.
错误
【单选题】领导干部创造绩效的过程，就是追求（）
A.
纪律目标
B.
基本目标
C.
组织目标
【单选题】在采用项目评定法进行绩效评定时，企业采用的形式应该是（）
A.
项目抽查
B.
问卷调查
C.
账目抽查
D.
项目汇报
【单选题】关于绩效计划的本质，下列表述正确的是（）
A.
绩效计划以及人力资源管理部门为主体
B.
绩效计划由上级制订，下级负责执行
C.
绩效计划是关于工作目标和标准的契约
D.
绩效计划不宜全员参与
【判断题】鲍曼和莫托维德罗将绩效区分为任务绩效和周边绩效。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列有关绩效及绩效考核的说法，正确的是( )。
A.
个人绩效是企业绩效实现的根基，个人绩效的达成意味着企业绩效的实现
B.
从经济学的角度看，绩效是个人对企业的承诺，薪酬是企业对个人的承诺
C.
绩效是决定薪酬的重要因素之一，薪酬中变化的部分主要由绩效决定
D.
结合绩效考核结果，主管人员可以帮助员工结合自身特点制订职业生涯规划
E.
绩效考核可以用来评估人员招聘、员工培训等计划的执行效果
【单选题】传统采购评价供应商绩效的最重要标准是（）。
A.
采购物资总的占有成本
B.
质量
C.
可用性和低价格
D.
交货期
【多选题】《卓越绩效模式准则》具体体现的理念包括（）。
A.
远见卓识的领导
B.
战略导向
C.
顾客驱动
D.
逻辑推理
E.
合作共赢
【判断题】采用战略管理过程的管理者通常会达到很高的绩效
A.
正确
B.
错误
【判断题】对所有的定量指标，公司可以不用对采购绩效领域所涉及的概念作出明确的界定。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统，其主要功能是（）
A.
监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作
B.
减少矛盾和冲突，防患于未然，将不利的影响压低到最低限度
C.
对员工考评结果进行必要的复审复查，确保考评结果的公平和公正性
D.
针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究，提出具体的对策
E.
对存在严重争议的考评结果进行调查甄别防止诱发不必要的冲突