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【简答题】
营养级
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营养级
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举一反三
【简答题】下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。请据图作答。 下图丙为该草原上三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。叶蜂、泥蜂、蜜蜂这三种蜂的生存曲线依次是()
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【判断题】无效能是指那些单一食物链上,不能被下一营养级的有机体直接利用的净生产力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】林德曼效率描述的是两个营养级间的
A.
能量关系
B.
信息传递
C.
物质循环
D.
营养关系
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【判断题】一般说,食物链可以多于五个营养级。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】下图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物。请据图分析回答问题: (1)此生态系统作为生产者的生物是________,作为次级消费者的生物是________。该食物网中有_________条食物链。(2)生物甲和己的关系是__________。(3)该生态系统只表示了部分生物,图中未表示的成分有_______________。(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物...
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【单选题】两营养级之间能量转化的损失通常是()
A.
80—90%
B.
50—60%
C.
10—20%
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【判断题】低营养级的能量大约有20%能被上一营养级利用。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】营养级是按()划分的。
A.
生物个体的大小
B.
生物量的多少
C.
生物的食性
D.
生物的种类
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【单选题】大洋食物链有( )个营养级
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
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【简答题】营养级
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【简答题】下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2•a)。请分析回答: 在该生态系统中,非生物界的碳以()的形式可以通过生产者的()生理活动)进入生物界。
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【简答题】营养级
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【简答题】如图是某农业生态系统的食物网.在该食物网中,人们合理利用了自然资源,将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣用来做肥料,从而建立了一种多层次、多功能的生态农业系统. 请据图分析回答以下问题: (1)该生态系统中,大气中的二氧化碳通过______进入生物体内. (2)该生态系统中的生物通过取食关系而形成的食物链共有______条,人在获得能量最多的一条食物链中属于...
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【简答题】什么是营养级?
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【简答题】营养级
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【简答题】某研究小组对长江边一片弃耕农田进行调查,发现原来的田埂都淹没在杂草之中,有零星的灌木分布。同学们观察到狗尾草、车前草等常州地区长江的植物,加拿大一枝黄花占绝对优势,动物有蝗虫、青蛙、老鼠、蛇等。请回答下列问题: 碳元素以______形式送入生物群落,在生物群落中以______形式在各营养级之间传递。
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【简答题】请据图回答: 蛇位于第()营养级,螳螂与黄雀的关系是()。
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【简答题】什么是营养级?
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【简答题】下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 [ ] A.Ⅰ是初级消费者B.Ⅳ为分解者C.E1为太阳能,E2为热能D.能量可在食物链中循环利用
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【单选题】下列食物链中营养级最多的是____
A.
大洋食物链
B.
沿岸大陆架食物链
C.
片状分布上升流区食物链
D.
牧食食物链
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A.
正确
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能量关系
B.
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A.
80—90%
B.
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C.
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A.
正确
B.
错误
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A.
生物个体的大小
B.
生物量的多少
C.
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A.
4
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【简答题】什么是营养级?
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B.
沿岸大陆架食物链
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片状分布上升流区食物链
D.
牧食食物链
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