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【简答题】
【甲】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》 【乙】 亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？ （节选自苏轼《喜雨亭记》）1、解释下列句中画线的词。（1）太守归而宾客从也？（ ）（2）余至扶风之明年（ ） （3）既而弥月不雨（ ）2、把下列句子翻译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文： （2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 译文： 3、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 有共通之处。4、甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点？它们的表达效果是怎样的？ 答：
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参考解析：
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举一反三
【简答题】甲：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 乙：六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一...
A.
既老而衰且病
B.
泰山在前而不见
C.
心未老而先衰
D.
委而去之 3．翻译下列句子。 （1）世事之为吾累者众也。 译： （2）庶几偿其夙愿焉。此吾所以志也。 译： 4．你如何理解作者在甲乙文中所追求的“乐”？
【简答题】阅读下面文言文，完成小题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。 其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也，名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明...
A.
名之者谁?太守自谓也即书诗四句，并自为其名
B.
得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与
C.
往来而不绝者天柱折，地维绝
D.
醒能述以文者 皆以美于徐公 小题2:请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 小题3:请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？（4分）
【简答题】阅读下面文言文，回答后面的题。（15分） 醉翁亭记 （北宋） 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若...
A.
选文第③段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
B.
全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”，“醉”和“乐”是表象和实质的关系。
C.
游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.
文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 小题4:“醉能同其乐，醒能述以文者”，作者纵情山水，陶醉其间，并懂得体察万物，反思人情。你认为作者在此文中主要表达了怎样的情怀?你从中得到怎样的启示。（4分）
【单选题】在学习到《醉翁亭记》中的“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”这句话时，有一名学生站起来说道：“老师，我觉得欧阳修这句话不正确，欧阳修怎么知道禽鸟是乐的还是悲的呢?”如果你是一名教师，遇到这种情况，你怎么向学生讲明?（ ）
A.
你们要结合当时作者的心情，去揣摩作者的情感，再仔细好好感悟感悟。
B.
好，既然存在问题就要弄明白，同学们可以先去搜集一些有关欧阳修的资料．了解一下社会背景，然后你们再来告诉我这个问题的答案。
C.
怎么不可能呢，同学们可以试着把自己想象成那只小鸟——在树林里自由自在的飞翔．难道会不快乐吗?
D.
同学们，我们一直在强调“一切景语皆情语”，所以，欧阳修和众人娱情山水得以排遣抑郁，心情是快乐的，那么他看到的一切景物都会是快乐的!
【简答题】阅读下文，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也...
A.
环滁／皆山也
B.
而乐／亦无穷也
C.
负者／歌于途
D.
太守归而／宾客从也2．解释下列句中加粗的词。 (1)名之者谁？太守自谓也： (2)晦明变化者，山间之朝暮也： (3)行者休于树：_ ___ (4)临溪而渔： 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 4．作者被贬滁州知州，自号”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？
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A.
既老而衰且病
B.
泰山在前而不见
C.
心未老而先衰
D.
委而去之 3．翻译下列句子。 （1）世事之为吾累者众也。 译： （2）庶几偿其夙愿焉。此吾所以志也。 译： 4．你如何理解作者在甲乙文中所追求的“乐”？
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A.
名之者谁?太守自谓也即书诗四句，并自为其名
B.
得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与
C.
往来而不绝者天柱折，地维绝
D.
醒能述以文者 皆以美于徐公 小题2:请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 小题3:请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么，这表现作者怎样的思想感情？（4分）
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A.
选文第③段描绘了四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
B.
全文围绕“醉”和“乐”展开，写“醉”正是为了写“乐”，“醉”和“乐”是表象和实质的关系。
C.
游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.
文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 小题4:“醉能同其乐，醒能述以文者”，作者纵情山水，陶醉其间，并懂得体察万物，反思人情。你认为作者在此文中主要表达了怎样的情怀?你从中得到怎样的启示。（4分）
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你们要结合当时作者的心情，去揣摩作者的情感，再仔细好好感悟感悟。
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好，既然存在问题就要弄明白，同学们可以先去搜集一些有关欧阳修的资料．了解一下社会背景，然后你们再来告诉我这个问题的答案。
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怎么不可能呢，同学们可以试着把自己想象成那只小鸟——在树林里自由自在的飞翔．难道会不快乐吗?
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A.
环滁／皆山也
B.
而乐／亦无穷也
C.
负者／歌于途
D.
太守归而／宾客从也2．解释下列句中加粗的词。 (1)名之者谁？太守自谓也： (2)晦明变化者，山间之朝暮也： (3)行者休于树：_ ___ (4)临溪而渔： 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 4．作者被贬滁州知州，自号”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么？