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【判断题】

从初中生身心特点来看，探究学习不符合初中学生的认知特点()

A.

正确

B.

错误

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题目标签：认知身心特点学习

参考答案：

参考解析：

刷刷题刷刷变学霸

举一反三

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因（）

A.

不清楚母乳喂养的优点

B.

担心身材变形

C.

不让婴儿吃全奶

D.

泌乳量多少与婴儿体重差异有关

E.

三个因素制约泌乳

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【单选题】以下对濒临死亡的人的身心特点的表述，不正确的是( )。

A.

在离去世还有1～3个月的时候，随着本人意识或在潜意识里感觉到死亡不可避免时，可能会疏远家人和朋友，开始与他们分离

B.

在离世1～2个月的时候，人可能会开始糊涂，大部分时间都在睡觉

C.

去世前几天，人可能会突然回光返照，精力旺盛，头脑不再糊涂和混乱

D.

濒临死亡前，精力旺盛的时间一般都会很短，接踵而来的是频繁坐卧不宁、呼吸不规律、循环不好和一定程度的对外界失去反应

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【多选题】认知派的代表人物是

A.

埃里克森

B.

斯金纳

C.

奥苏贝尔

D.

布鲁纳

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【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（）。

A.

动作

B.

行动

C.

想象

D.

感知

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【单选题】儿科患者的身心特点包括

A.

自我表达能力差，不能很好地表达自己的意愿

B.

情感控制能力低，检查及治疗不易配合

C.

对疾病的耐受力低，反应性强

D.

其余选项均正确

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【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（）

A.

生长需要

B.

确实需要

C.

心理需要

D.

基本需要

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【简答题】认知安全电路并说出原理？

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【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()

A.

任意推断

B.

选择概括

C.

夸大或缩小

D.

过度引申

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【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为

A.

选择衣服上犹豫不决

B.

无法恰当的穿衣

C.

无法正确处理衣物

D.

无法自己穿衣服

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【单选题】春秋时期，颍考叔去拜见郑庄公，郑庄公赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊，颍考叔就说：“我的母亲从来没吃过么美味的肉食，请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动，并因此和自己的母亲和好，也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为，值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚，属于小偷小摸，不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习

A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

②③④

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