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举一反三
【多选题】50年代开始，我国开展了运动，结合，清理崇美、亲美、恐美思想，批判了来自美国的理论，这个理论是()。
A.
杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
B.
陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程
C.
陶行知的平民教育
D.
皮亚杰的认知理论
E.
维果斯基的最近发展区理论
相关题目：
【单选题】()的“翘袖折腰”可谓是名传不息,即代表了当时的一种审美思潮又给人一种厚重的历史感!
A.
妃
B.
赵飞燕
C.
西施
D.
戚夫人
【判断题】仙山露Cinzano干味美思是在烈酒中加入了各种药味香料。 （ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】味美思是配制酒，它是以葡萄酒为酒基，配以（），再加入其他原料制成的。
A.
威士忌
B.
白酒
C.
汤力水
D.
白兰地
【单选题】( )可细分为味美思类、茴香类和苦味类。
A.
葡萄酒
B.
开胃酒
C.
餐后甜酒
D.
佐餐酒
【单选题】（）中国传统艺术感性直觉的审美思维方式，以什么为核心
A.
悟
B.
理
C.
情
D.
气
【判断题】开胃酒主要在餐前饮用,有味美思、比特酒和仙山露三种。
A.
正确
B.
错误
【单选题】味美思酒是以( )作为基酒的。
A.
白酒
B.
红葡萄酒
C.
白葡萄酒
D.
黄酒
【判断题】味美思是一种加香、加强葡萄酒
A.
正确
B.
错误
【单选题】从加工方法看,味美思酒属于( )。
A.
原汁葡萄酒
B.
含气葡萄酒
C.
加料葡萄酒
D.
强化葡萄酒
【单选题】庄子营造了会通物我，物我一体的审美思维和审美境界，最能体现庄子“物化”的小故事为：（ ）
A.
得意忘言
B.
鼓盆而歌
C.
相濡以沫
D.
庄周梦蝶
【单选题】在餐前饮用,主要是一些加香葡萄酒,酒精度一般在( )以上,我国常见的开胃酒有 “味美思”。
A.
17％
B.
18％
C.
16％
D.
15％
【多选题】50年代开始，我国开展了运动，结合，清理崇美、亲美、恐美思想，批判了来自美国的理论，这个理论是()。
A.
杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
B.
陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程
C.
陶行知的平民教育
D.
皮亚杰的认知理论
E.
维果斯基的最近发展区理论
【单选题】（）中国传统艺术感性直觉的审美思维方式，以什么为核心
A.
悟
B.
理
C.
情
D.
气
【单选题】哪选项不属于审美思维？
A.
审美才智
B.
审美经历
C.
审美阅历
D.
审美实践
【单选题】设计概念集中体现了设计师对设计项目的审美认识和审美思考,是现实的社会生活通过设计师的大脑逐渐转移到设计作品的()。
A.
结果
B.
过程
C.
想象
D.
答案