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【单选题】
提出“手脑并用,双手万能”的是( )。
A.
B.
陶行知
C.
黄炎培
题目标签:
手脑并用
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】课程特点在于动手“做”在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )。
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
综合课程
D.
显性课程
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【单选题】课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
学生课程
D.
隐性课程
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【单选题】提出“手脑并用,双手万能”的是( )。
A.
徐特立
B.
陶行知
C.
黄炎培
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【单选题】课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
学生课程
D.
课程
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【单选题】课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于 ( )
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
学生课程
D.
教师课程
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【判断题】对动植物的观察主要是为了让幼儿观察动物和植物的外形特征,了解它们的生长过程,激发幼儿热爱自然、热爱科学的兴趣与情感,促进幼儿认知能力的发展,并学习简单的劳动技能和培养幼儿手脑并用的能力。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】主张课程内容和组织应以儿童的兴趣和需要为基础,鼓励“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这一课程是()
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【单选题】()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A.
蔡元培
B.
黄炎培
C.
陶行知
D.
梁思成
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【单选题】课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )的理论。
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
学生课程
D.
隐性课程
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【单选题】主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )
A.
学科课程
B.
活动课程
C.
分科课程
D.
综合课程
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