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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面对《白雪歌送武判官归京》赏析不正确的一项是?
A.
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中，“即”字表明边塞冬雪来得格外之早，“飞”字描写出雪飘之状。
B.
“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”中，“角弓”“铁衣”从正面烘托了寒冷的环境，表现了边塞的苦寒。
C.
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，以夸张的笔法，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的沙漠边塞雪景，又为“武判官归京”设置了一个典型的送别环境。
D.
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”这两句运用细节描写，从视觉角度写红旗被冻住静止不动的样子，天气之寒跃然纸上。
【单选题】以下对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
全诗以雪起，以情结，分别写了送别前、饯别中、送别时、送别后的雪景，诗人寄情于雪，通过咏雪，传达出绵绵情思。
B.
三、四句以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。
C.
风紧、雪急的“动”，与红旗结冰不能翻飞的“静”相映衬，写出了边塞的奇寒，侧面表现将士们作战的勇猛。
D.
“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
【单选题】岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法的诗句是（）。
A.
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
C.
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
D.
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
【单选题】下列对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情，体现了以苦寒为美的豪迈之情。
B.
“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，描写将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，为送行场面渲染悲凉气氛。
C.
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万 里凝”，承上启下，由咏雪过渡到送别，以百丈坚冰点缀大环境，以万 里愁云引出送别的氛围。
D.
全诗以“送别”为线索写景抒情，描绘的是边塞雪景，表现了边塞苦寒的恶劣环境，抒发了诗人壮志难酬的愤懑之情。
相关题目：
【单选题】《白雪歌送武判官归京》属于( )
A.
山水诗
B.
乐府诗
C.
田园诗
D.
边塞诗
【单选题】《白雪歌送武判官归京》是()
A.
七言律诗
B.
七言绝句
C.
七言歌行
D.
七言排律
【单选题】岑参《白雪歌送武判官归京》的题材是（）。
A.
思乡诗
B.
征战诗
C.
送别诗
D.
讽刺诗
【单选题】下面对《白雪歌送武判官归京》赏析不正确的一项是?
A.
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中，“即”字表明边塞冬雪来得格外之早，“飞”字描写出雪飘之状。
B.
“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”中，“角弓”“铁衣”从正面烘托了寒冷的环境，表现了边塞的苦寒。
C.
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，以夸张的笔法，气势磅礴地勾勒出瑰奇壮丽的沙漠边塞雪景，又为“武判官归京”设置了一个典型的送别环境。
D.
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”这两句运用细节描写，从视觉角度写红旗被冻住静止不动的样子，天气之寒跃然纸上。
【单选题】八下《白雪歌送武判官归京》补名句下句:纷纷暮雪下辕门,( )
A.
愁云惨淡万里凝。
B.
都护铁衣冷难着。
C.
风掣红旗冻不翻。
D.
胡琴琵琶与羌笛。
【单选题】《白雪歌送武判官归京》属于（ ）
A.
山水诗
B.
乐府诗
C.
田园诗
D.
边塞诗
【单选题】以下对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
全诗以雪起，以情结，分别写了送别前、饯别中、送别时、送别后的雪景，诗人寄情于雪，通过咏雪，传达出绵绵情思。
B.
三、四句以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。
C.
风紧、雪急的“动”，与红旗结冰不能翻飞的“静”相映衬，写出了边塞的奇寒，侧面表现将士们作战的勇猛。
D.
“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
【单选题】岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法的诗句是（）。
A.
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
C.
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
D.
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
【单选题】《白雪歌送武判官归京》是一首( )
A.
乐府古题诗
B.
新题乐府诗
C.
新乐府诗
D.
七言律诗
【单选题】下列对诗《白雪歌送武判官归京》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情，体现了以苦寒为美的豪迈之情。
B.
“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，描写将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，为送行场面渲染悲凉气氛。
C.
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万 里凝”，承上启下，由咏雪过渡到送别，以百丈坚冰点缀大环境，以万 里愁云引出送别的氛围。
D.
全诗以“送别”为线索写景抒情，描绘的是边塞雪景，表现了边塞苦寒的恶劣环境，抒发了诗人壮志难酬的愤懑之情。