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【单选题】
都江堰位于我国的 _____ 省 , 其大量应用了 知识 ?
A.
四川, 一般力学
B.
陕西, 流体力学
C.
陕西, 一般力学
D.
四川, 流体力学
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】尽管事隔一年，一旦回想起山清水秀的都江堰震后的______，那一个个原本完满而今______的家庭，家乡人民一张张哭泣后却依然坚毅乐观的面孔，内心总是隐隐作痛。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
惨不忍睹 七零八落
B.
惨绝人寰 支离破碎
C.
四分五裂
D.
满目疮痍 残缺不全
【单选题】（）是新中国水利史上规模最大的跨双流域调水自流灌溉工程，是西北“都江堰”。它在许多方面创造了中国乃至世界水利建设的先进水平。
A.
引大入秦工程
B.
引黄入晋工程
C.
引黄济青工程
D.
引滦入津工程
【单选题】《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是（ ）
A.
孟姜女的传说并不是真实的历史
B.
建造长城并不是为了造福民众
C.
民众的看法不能改变长城的伟大
D.
都江堰的修筑动用了很多民力
【单选题】秦国郡守为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事例说明（）。
A.
人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些顾虑发生作用
B.
人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
【单选题】药物临床应用是指
A.
设计个体化给药方案
B.
设计治疗疾病的医疗过程
C.
指导护士做好药品请领使用工作
D.
收集、整理分析药物安全信息
E.
使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程
【单选题】秦国郡守为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()
A.
人们可以利用对规律的认识,改变规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B.
人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
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A.
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B.
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E.
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A.
一对一营销
B.
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C.
交叉销售
D.
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【单选题】尽管事隔一年，一旦回想起山清水秀的都江堰震后的______，那一个个原本完满而今______的家庭，家乡人民一张张哭泣后却依然坚毅乐观的面孔，内心总是隐隐作痛。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
惨不忍睹 七零八落
B.
惨绝人寰 支离破碎
C.
四分五裂
D.
满目疮痍 残缺不全
【多选题】大黄的临床应用有( )
A.
急性胆囊炎
B.
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【单选题】都江堰位于四川省，是_________时期在父子的主持下兴建的：
A.
汉代
B.
秦代
C.
战国
D.
春秋
【单选题】（）是新中国水利史上规模最大的跨双流域调水自流灌溉工程，是西北“都江堰”。它在许多方面创造了中国乃至世界水利建设的先进水平。
A.
引大入秦工程
B.
引黄入晋工程
C.
引黄济青工程
D.
引滦入津工程
【单选题】《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是（ ）
A.
孟姜女的传说并不是真实的历史
B.
建造长城并不是为了造福民众
C.
民众的看法不能改变长城的伟大
D.
都江堰的修筑动用了很多民力
【单选题】秦国郡守为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事例说明（）。
A.
人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些顾虑发生作用
B.
人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
【单选题】生产中最早应用的板式塔是()。
A.
舌形塔
B.
筛板塔
C.
浮阀塔
D.
泡罩塔
【多选题】网闸可能应用在（）
A.
涉密网与非涉密网之间
B.
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C.
电子政务的内网与专网之间
D.
业务网与互联网之间
E.
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【单选题】教学中应用最多的是（）。
A.
实物直观
B.
模像直观
C.
言语直观
D.
形象直观
【单选题】药物临床应用是指
A.
设计个体化给药方案
B.
设计治疗疾病的医疗过程
C.
指导护士做好药品请领使用工作
D.
收集、整理分析药物安全信息
E.
使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的医疗过程
【判断题】都江堰水利工程是属于遗址遗迹。
A.
正确
B.
错误
【单选题】四川安澜桥位于四川省著名的“都江堰”口，横跨岷江的内外江上，是世界（ ）建筑的杰出代表。
A.
梁桥
B.
浮桥
C.
拱桥
D.
索桥
【单选题】下列各选项中，不属于Internet应用的是______。
A.
新闻组
B.
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C.
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D.
搜索引擎
【单选题】秦国郡守为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()
A.
人们可以利用对规律的认识,改变规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利
B.
人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.
人们可以把成功经验作为行动的向导
D.
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的