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【单选题】
20世纪50～60年代，（ ）通过与布莱恩公司的合作，真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨，成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。
A.
乌尔姆设计学院
B.
包豪斯
C.
英国美术学院
D.
帕森设计学院
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】20世纪50～60年代，（ ）通过与布莱恩公司的合作，真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨，成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。
A.
乌尔姆设计学院
B.
包豪斯
C.
英国美术学院
D.
帕森设计学院
【多选题】外国人布莱恩因故意伤害违反治安管理，关于办理该案，下列说法错误的是()。
A.
若布莱恩故意伤害他人情节严重但尚不构成犯罪，承办的公安机关可以层报省级公安机关处以驱逐出境
B.
若对布莱恩处以罚款500元并处限期出境，应当于罚款执行完毕后执行限期出境
C.
若对布莱恩作出行政拘留5目的决定，决定机关应当在作出该决定后24小时内将布莱恩的姓名、性别、入境时间、护照、案件情况等有关情况报告省级公安机关
D.
若布莱恩被决定行政拘留后，书面请求不通知其所属国家的使馆、领馆，可以不通知
【多选题】当代美国经济学家布莱恩·阿瑟认为技术是 （ ）。
A.
具有创新性，可以满足人类更高水平的生产要求。
B.
实践和元器件的集成。
C.
实现人的目的的一种手段，它可能是物质性的，也可能是非物质性的。
D.
在某种文化中得以运用的装置和工程实践的集合。
【单选题】《健康教育服务规范》中要求的服务形式不包括以下哪些（）
A.
提供健康教育资料
B.
设置健康教育宣传栏
C.
开展个体健康咨询
D.
举办健康知识讲座
E.
开展个体化健康教育
【判断题】哈迪德设计的建筑结构元素常以翻转、坡道、螺旋的方式出现,结构的线条设计也是几何化的长弧线。曲线设计将室内外柔和、平滑地转换,使建筑、地基、环境相互依托、共同构成和谐的有机整体。
A.
正确
B.
错误
【判断题】哈迪德设计的建筑结构元素常以翻转、坡道、螺旋的方式出现，结构的线条设计也是几何化的长弧线。曲线设计将室内外柔和、平滑地转换，使建筑、地基、环境相互依托、共同构成和谐的有机整体。
A.
正确
B.
错误
【单选题】画石膏几何形体的目的是运用几何化归纳法去观察分析形体和
A.
树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能
B.
.对颜色和环境色的协调的研究
C.
训练对结构、比例、透视的准确表现
D.
掌握色彩的规律
【单选题】画石膏几何形体的目的是运用几何化归纳法去观察分析形体和（）
A.
树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能
B.
对颜色和环境色的协调的研究
C.
训练对结构、比例、透视的准确表现
D.
掌握色彩的规律
【多选题】《健康教育服务规范》中要求的服务形式包括以下哪些（）
A.
提供健康教育资料
B.
设健康教育宣传栏
C.
开展公众健康咨询活动
D.
举办健康知识讲座
E.
开展个体化健康教育
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A.
正确
B.
错误
【判断题】几何化归纳法就是将客观物象抽象、还原为基本立方体。
A.
正确
B.
错误
【单选题】20世纪50～60年代，（ ）通过与布莱恩公司的合作，真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨，成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。
A.
乌尔姆设计学院
B.
包豪斯
C.
英国美术学院
D.
帕森设计学院
【多选题】外国人布莱恩因故意伤害违反治安管理，关于办理该案，下列说法错误的是()。
A.
若布莱恩故意伤害他人情节严重但尚不构成犯罪，承办的公安机关可以层报省级公安机关处以驱逐出境
B.
若对布莱恩处以罚款500元并处限期出境，应当于罚款执行完毕后执行限期出境
C.
若对布莱恩作出行政拘留5目的决定，决定机关应当在作出该决定后24小时内将布莱恩的姓名、性别、入境时间、护照、案件情况等有关情况报告省级公安机关
D.
若布莱恩被决定行政拘留后，书面请求不通知其所属国家的使馆、领馆，可以不通知
【多选题】当代美国经济学家布莱恩·阿瑟认为技术是 （ ）。
A.
具有创新性，可以满足人类更高水平的生产要求。
B.
实践和元器件的集成。
C.
实现人的目的的一种手段，它可能是物质性的，也可能是非物质性的。
D.
在某种文化中得以运用的装置和工程实践的集合。
【单选题】《健康教育服务规范》中要求的服务形式不包括以下哪些（）
A.
提供健康教育资料
B.
设置健康教育宣传栏
C.
开展个体健康咨询
D.
举办健康知识讲座
E.
开展个体化健康教育
【多选题】伽利略的成就中，受到阿基米德几何化力学思想影响的内容有（）。
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【单选题】画石膏几何形体的目的是运用几何化归纳法去观察分析形体和
A.
树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能
B.
.对颜色和环境色的协调的研究
C.
训练对结构、比例、透视的准确表现
D.
掌握色彩的规律
【单选题】画石膏几何形体的目的是运用几何化归纳法去观察分析形体和（）
A.
树立体积观念，掌握立体描绘的方法与技能
B.
对颜色和环境色的协调的研究
C.
训练对结构、比例、透视的准确表现
D.
掌握色彩的规律
【多选题】《健康教育服务规范》中要求的服务形式包括以下哪些（）
A.
提供健康教育资料
B.
设健康教育宣传栏
C.
开展公众健康咨询活动
D.
举办健康知识讲座
E.
开展个体化健康教育
【单选题】( )是指在包装形态设计上模仿自然界动植物以及人物造型的手法,通过几何化简洁概括,使包装形态更具生动性和吸引力。
A.
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B.
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C.
组合
D.
吊挂