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举一反三
【单选题】房室延搁的生理意义是
A.
增强心肌收缩力
B.
使心室肌动作电位幅度增加
C.
使心室肌有效不应期延长
D.
使心室肌不会产生完全强直收缩
E.
使心房、心室不会同时收缩
【简答题】下列各组句子中，加线词意义和用法同的一项是（ ）
A.
唯君图之项伯乃夜驰之沛公军
B.
夜缒而出今人有大功而击之
C.
使工以药淬之而乃以手共搏之
D.
良曰：长于臣使人言于项羽
【单选题】姿势位的生理意义
A.
是升颌肌的牵张反射调节产生的，可使咀嚼系统基本不承受负荷
B.
升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息
C.
形成息止牙牙合间隙，可以使舌位于此间隙内
D.
便于下颌处于牙尖交错位
E.
便于下颌由牙尖交错位自如地运动到其他位
【单选题】α-磷酸甘油穿梭的生理意义是（）
A.
将乙酰CoA带入线粒体中彻底氧化
B.
维持线粒体内外有机酸平衡
C.
将脂酰CoA运入线粒体内
D.
为三羧酸循环提供足够乙酰CoA
E.
将胞液中NADH+H+上的2H+带入线粒体中进入呼吸链
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【单选题】房室延搁的生理意义是
A.
增强心肌收缩力
B.
使心室肌动作电位幅度增加
C.
使心室肌有效不应期延长
D.
使心室肌不会产生完全强直收缩
E.
使心房、心室不会同时收缩
【单选题】五脏共同的生理特点是
A.
传化水谷
B.
传化水液
C.
贮藏精气
D.
传导糟粕
E.
排泄水液
【单选题】细胞分裂素主要的生理作用是 。B.
A.
促进细胞伸长
B.
促进细胞分裂
C.
促进细胞扩大
D.
抑制细胞分裂
【单选题】贾峰老师在1995年到2000年做了一件非常有意义的事情，这件事情和什么有关（）
A.
文化传播
B.
教育
C.
能源开发
D.
环保
【判断题】兴奋在中枢传递时，所需时间较长的现象称为中枢延搁。
A.
正确
B.
错误
【单选题】房室延搁的生理意义是
A.
使心肌有效不应期延长
B.
使心房、心室不同时收缩
C.
使心肌不发生强直收缩
D.
使心室肌动作电位幅度增加
E.
增强心肌收缩力
【单选题】离职面谈的意义说法不正确的是
A.
消除员工与公司的误会
B.
有利于组织暴露问题
C.
完善组织管理制度
D.
没有多少实质意义
【单选题】房室延搁的生理意义是
A.
心房、心室顺序收缩
B.
心室肌不会产生完全强直收缩
C.
增强心肌收缩力
D.
心室肌不应期延长
E.
心室肌不应期缩短
【单选题】向东行-50m的意义是( ) A、
A.
向东行进50m
B.
向西行进50m
C.
向北行进50m
【多选题】胸膜腔负压的生理作用是（）。
A.
有利于静脉血和淋巴液的回流
B.
增加呼吸道阻力
C.
使肺叶保持扩张状态
D.
减少呼吸时胸膜腔容积的变化
E.
维持胸廓的形状
【单选题】式子a+1-ab有意义，则点P（a，b）在（ ）
A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限
【判断题】有效成分一定具有生理活性。
A.
正确
B.
错误
【简答题】下列各组句子中，加线词意义和用法同的一项是（ ）
A.
唯君图之项伯乃夜驰之沛公军
B.
夜缒而出今人有大功而击之
C.
使工以药淬之而乃以手共搏之
D.
良曰：长于臣使人言于项羽
【单选题】姿势位的生理意义
A.
是升颌肌的牵张反射调节产生的，可使咀嚼系统基本不承受负荷
B.
升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息
C.
形成息止牙牙合间隙，可以使舌位于此间隙内
D.
便于下颌处于牙尖交错位
E.
便于下颌由牙尖交错位自如地运动到其他位
【单选题】五脏的共同生理特点是
A.
运化吸收
B.
泻而不藏
C.
传送化物
D.
藏而不泻
E.
泌别清浊
【单选题】α-磷酸甘油穿梭的生理意义是（）
A.
将乙酰CoA带入线粒体中彻底氧化
B.
维持线粒体内外有机酸平衡
C.
将脂酰CoA运入线粒体内
D.
为三羧酸循环提供足够乙酰CoA
E.
将胞液中NADH+H+上的2H+带入线粒体中进入呼吸链