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【简答题】
对于表4.1中每个打×的命题给出反例.
题目标签:
命题
反例
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【简答题】给出下列四个命题: ①函数是定义域到值域的映射; ② f(x)= x-2 + 1-x 是函数; ③函数y=3x(x∈N)的图象是一条直线; ④已知函数f(x)的定义域为R,对任意实数x 1 ,x 2 ,且x 1 ≠x 2 ,都有 x 1 - x 2 f( x 1 )-f( x 2 ) <0 ,则f(x)在R上是减函数. 其中正确命题的序号是______.(写出你认为正确的所有命题序号)
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【判断题】假言命题的肢命题只有两个。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】已知两个不同的平面,和两条不重合的直线,则下列四个命题正确的是()
A.
若
,则
B.
若
,
,则
C.
若
,
,则
D.
若
,
,
,则
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【判断题】凡概念或规则都有正例和反例。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】证明命题公式“P→(Q→R)⇒(P→Q)→(P→R)”的蕴含关系。
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【判断题】散光眼依强弱主子午线是否垂直相交分为顺例散光、反例散光、斜向散光。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设x→a时,f(x)与g(x)分别是x—a的n阶与m阶无穷小,则下列命题中,正确的个数是( )①f(x)g(x)是x—a的n+m阶无穷小。②若n>m,则是x一a的n—m阶无穷小。③若n≤m,则f(x)+g(x)是x—a的n阶无穷小。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
0
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【简答题】对于表4.1中每个打×的命题给出反例.
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【判断题】凡概念或规则都有正例和反例。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,也是国家管理和评价课程的基础。
A.
课程标准
B.
教学原则
C.
教学计划
D.
课程方案
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【单选题】下列四个命题中可能成立的一个是( )
A.
sinα=12,且cosα=12
B.
sinα=0,且cosα=-1
C.
tanα=1,且cosα=-1
D.
α是第二象限角时,tanα=-sinαcosα
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【单选题】里普斯的____试图提出审美经验中主客观相互关系的命题并予以解释。
A.
“再现论”
B.
“客观论”
C.
“表现论”
D.
“移情论”
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【单选题】令p:经一事,q:长一智,则命题“不经一事,不长一智”可符号化为( )
A.
p →q
B.
┐ p → ┐ q
C.
┐ q → ┐ p
D.
p → ┐ q
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【简答题】判别下列结论是否正确,若不正确,举出反例。 若y=f(x)存在反函数,则f[f-1(x)]=x。
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【简答题】将以下命题符号化。 王欢与李乐组成一个小组
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【简答题】判别下列结论是否正确,若不正确,举出反例。 函数f(x)=sinx与任意一个函数g(x)构成的复合函数sin[g(x)]或g[sinx]均为有界函数。
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【单选题】根据盖梯尔反例,相信与()是完全不同的。
A.
真理
B.
意见
C.
知道
D.
信念
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【简答题】判别下列结论是否正确,若不正确,举出反例。 两个单调减少函数构成的复合函数仍为单调减少函数。
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【单选题】用反证法证明命题:若P则q ,其第一步是反设命题的结论不成立,这个正确的反设是
A.
若P则非q
B.
若非P则q
C.
非P
D.
非q
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【单选题】下列命题中正确的是( )
A.
矩形的平行投影一定是矩形
B.
梯形的平行投影一定是梯形
C.
两条相交直线的投影可能平行
D.
一条线段中点的平行投影仍是这条线段投影的中点
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A.
正确
B.
错误
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A.
若
,则
B.
若
,
,则
C.
若
,
,则
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若
,
,
,则
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A.
1
B.
2
C.
3
D.
0
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错误
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A.
课程标准
B.
教学原则
C.
教学计划
D.
课程方案
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A.
sinα=12,且cosα=12
B.
sinα=0,且cosα=-1
C.
tanα=1,且cosα=-1
D.
α是第二象限角时,tanα=-sinαcosα
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B.
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D.
“移情论”
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A.
p →q
B.
┐ p → ┐ q
C.
┐ q → ┐ p
D.
p → ┐ q
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A.
真理
B.
意见
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知道
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信念
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【单选题】用反证法证明命题:若P则q ,其第一步是反设命题的结论不成立,这个正确的反设是
A.
若P则非q
B.
若非P则q
C.
非P
D.
非q
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A.
矩形的平行投影一定是矩形
B.
梯形的平行投影一定是梯形
C.
两条相交直线的投影可能平行
D.
一条线段中点的平行投影仍是这条线段投影的中点
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