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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】问卷的缺点不包括
A.
客观性差，有时效率较低
B.
所获得资料不适于计算机处理
C.
难以评判回答者的误解或错误
D.
不适于文盲人群
E.
问卷设计不好，将影响整个调查质量，很难补救
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【多选题】常用人格问卷有()
A.
艾森克人格问卷(EPQ)
B.
明尼苏达多项人格测验(MMPI)
C.
卡特尔16因素人格测验(16PF)
D.
罗夏墨迹测验
E.
症状自评量表(SCL-90)
相关题目：
【多选题】不合格问卷的处理( )
A.
重做
B.
编码
C.
补救
D.
作废
E.
利用
【多选题】被调查者自行填写问卷的特点是______
A.
节省人力和时间
B.
方便
C.
适用范围广
D.
调查者缺乏对调查过程的直接控制
E.
缺乏调查员对问题的解释与说明
【单选题】问卷的缺点不包括
A.
客观性差，有时效率较低
B.
所获得资料不适于计算机处理
C.
难以评判回答者的误解或错误
D.
不适于文盲人群
E.
问卷设计不好，将影响整个调查质量，很难补救
【单选题】问卷设计的起点是()。
A.
研究市场问题的需要
B.
被调查者的回答能力
C.
问卷调查的不利因素
D.
调查的内容和具体项目
【多选题】问卷设计的步骤有( )
A.
准备阶段
B.
初步设计阶段
C.
试答和修改阶段
D.
付印阶段
E.
实施阶段
【单选题】正线一般按双线设计，有（）之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【判断题】在发型设计时，可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
【多选题】问卷中的问题顺序应（ ）
A.
先易后难，先熟悉后生疏
B.
先开放式后封闭
C.
时间由远到近，由浅入深
D.
时间由近到远，由浅入深
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中，可授予外观设计专利的是（ ）
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【多选题】问卷编码主要包括的内容有()。
A.
问卷代码编码
B.
封闭式问题编码
C.
分组编码
D.
误差编码
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】问卷的核心是（ ）。
A.
标题
B.
指导语
C.
问题
D.
答案
【单选题】设计问卷程序的第一部应是?
A.
确定问题类型
B.
确定相关理论框架
C.
发展问题，确定答案类型，
D.
确定研究目的和拟定相关问题
【多选题】问卷问题类型有()。
A.
封闭式问题
B.
量表应答式问题
C.
开放式问题
D.
启发式问题
E.
混合式问题
【多选题】常用人格问卷有()
A.
艾森克人格问卷(EPQ)
B.
明尼苏达多项人格测验(MMPI)
C.
卡特尔16因素人格测验(16PF)
D.
罗夏墨迹测验
E.
症状自评量表(SCL-90)