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【单选题】
下列说法中包含矛盾观点的有（ ）①固步自封，夜郎自大② 金无足赤，人无完人 ③水滴石穿 ④置之死地而后生
A.
②③
B.
③④
C.
②④
D.
①②
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】《孙子兵法》说:“投之亡地而后存,置之死地而后生”。这一观点表面
A.
矛盾双方相互依赖、互为前提
B.
矛盾双方相互排斥、互相对立
C.
矛盾双方在一定条件下相互转化
D.
矛盾的斗争性寓于同一性之中
【单选题】兵法有云；置之死地而后生。项羽背水一战大获全胜，而同样是这句话，马谡把蜀军军营扎在山上却痛失街亭，性命不保。可见( )。
A.
尽信书则不如无书
B.
应当因时因地具体地理解兵法的意思，而不是生搬硬套
C.
战场胜负是难以预料的
D.
实践高于理论，项羽比马谡更具有实战指挥能力
【简答题】阅读下面的文字，完成后面题目。（15分） 叶廷芳：解脱原罪 徐虹 叶廷芳的故事讲到这里已千钧一发—— 1942年夏的一个黄昏，浙西衢县下叶村的居民全跑进山里去了。1942年夏的一个黄昏，浙西衢县下叶村的居民全跑进山里去了。日军从金华、龙游一带杀过来，顷刻间远处近处全是皮靴和马蹄的声响，还有古怪蛮暴的鸟语。叶廷芳全家躲进简陋的小楼二层，将梯子抽了去。院门被粗暴地打开。他们觉得上牙嗒嗒嗒嗒撞击着下牙，...
A.
作者通过叙述和描写，形象地再现了日军的侵掠给叶廷芳造成的心理创伤。战争给他带来的恐惧刻骨铭心，也使他很快成熟起来。
B.
战争的磨难和断臂的不幸，是叶廷芳的两段重要人生经历。作者以此为切入点，探究叶廷芳的心路历程及其对学术研究的影响。
C.
文章对叶廷芳求学过程和学术成就的记叙，表现了他的心智聪慧、心理健康、意志顽强和他所达到的常人难以企及的人生高度。
D.
卡夫卡父亲的粗暴、专制，造成了卡夫卡心理和性格的扭曲。他曾在给父亲的信件和自己的作品中表达了对父亲的不满情绪。
E.
本文叙议结合，在叙述传主人生经历的同时，结合传主的学术研究，分析他是如何背负和解脱原罪的，展现了他的精神世界。 小题2:本文讲的是叶廷芳的故事，却有相当的篇幅叙及卡夫卡。作者这样安排的意图是什么？请简要叙述。(4分) 答： 小题3:“原罪”一词原指人类生而俱来的罪过,是一切罪恶和灾祸的根源。叶廷芳背负的“原罪”是什么？他为什么能解脱“原罪”呢？请结合文本谈谈你的理解。（6分） 答：
【单选题】《孙子兵法》中说“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明( )
A.
矛盾双方是相互依赖、互为前提的
B.
矛盾双方是相互排斥、相互对立的
C.
矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的
D.
矛盾的斗争性寓于同一性之中
【单选题】兵法有云：置之死地而后生。项羽背水一战大获全胜；而同样是这句话，马谡把蜀军军营扎在山上却痛失街亭，性命不保。可见：( )
A.
尽信书则不如无书
B.
应当因时因地具体地理解兵法的意思，而不是生搬硬套
C.
战场胜负是不可预料的
D.
实践高于理论，项羽比马谡更具有实战指挥能力