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【单选题】

卢梭在《爱弥儿》中指出:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”,他主张教育要顺应儿童的天性,培养“自然人”。下列与他持相同观点的教育家是( )

A.
杜威
B.
凯兴斯泰纳
C.
裴斯泰洛齐
D.
涂尔干
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参考解析:
.
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举一反三

【单选题】自然人姓名权的内容不包括( )。

A.
姓名决定权
B.
姓名使用权
C.
姓名变更权
D.
姓名转让权

【单选题】“出自选物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自【 】

A.
洛克《教育漫话》
B.
卢梭《爱弥儿》
C.
康德《论演说家的培养》
D.
赫尔巴特《普通教育学》

【单选题】关于卢梭教育思想的描述,不正确的是()。

A.
学前教育对于儿童一生的发展至关重要
B.
学前教育要考虑儿童的特点
C.
要对儿童进行全面发展教育
D.
教学做合一的教学方法

【单选题】1762年出版的半论文、半小说体裁的著作()是卢梭的代表作。

A.
《爱弥儿一一论教育》
B.
《儿童心理之研究》
C.
《理想国》
D.
《大教学论》

【单选题】不具备作证能力的自然人,指的是:( )

A.
不具备完全民事行为能力的人
B.
不具备诉讼行为能力的人
C.
未成年人
D.
不满十周岁的未成年人和不能辩认自己行为的精神病人

【单选题】下列著作中,属于卢梭撰写的是()

A.
教育漫话
B.
爱弥尔
C.
新社会观
D.
林哈德和葛笃德

【单选题】下列权利属自然人专有的为:

A.
姓名权。
B.
名誉权。
C.
荣誉权。
D.
商标权。

【单选题】自然人犯罪主体是指( )。

A.
实施了危害社会行为的人
B.
所有达到刑事责任年龄的人
C.
所有具有刑事责任能力的人
D.
实施了危害社会的行为,且具有刑事责任能力,达到刑事责任年龄的人

【单选题】18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即( )

A.
知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B.
自然的教育、事物的教育和人为的教育
C.
社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D.
自然的教育、社会的教育和个人的教育

【多选题】以下描述哪些属于自然人星级?

A.
按移网号码评星
B.
按用户身份证证件号码下相关业务评星
C.
五星级评星体系
D.
七星级评星体系
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姓名使用权
C.
姓名变更权
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姓名转让权
【单选题】“出自选物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自【 】
A.
洛克《教育漫话》
B.
卢梭《爱弥儿》
C.
康德《论演说家的培养》
D.
赫尔巴特《普通教育学》
【单选题】关于卢梭教育思想的描述,不正确的是()。
A.
学前教育对于儿童一生的发展至关重要
B.
学前教育要考虑儿童的特点
C.
要对儿童进行全面发展教育
D.
教学做合一的教学方法
【单选题】1762年出版的半论文、半小说体裁的著作()是卢梭的代表作。
A.
《爱弥儿一一论教育》
B.
《儿童心理之研究》
C.
《理想国》
D.
《大教学论》
【单选题】不具备作证能力的自然人,指的是:( )
A.
不具备完全民事行为能力的人
B.
不具备诉讼行为能力的人
C.
未成年人
D.
不满十周岁的未成年人和不能辩认自己行为的精神病人
【单选题】下列著作中,属于卢梭撰写的是()
A.
教育漫话
B.
爱弥尔
C.
新社会观
D.
林哈德和葛笃德
【单选题】下列权利属自然人专有的为:
A.
姓名权。
B.
名誉权。
C.
荣誉权。
D.
商标权。
【单选题】自然人犯罪主体是指( )。
A.
实施了危害社会行为的人
B.
所有达到刑事责任年龄的人
C.
所有具有刑事责任能力的人
D.
实施了危害社会的行为,且具有刑事责任能力,达到刑事责任年龄的人
【单选题】18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即( )
A.
知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B.
自然的教育、事物的教育和人为的教育
C.
社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D.
自然的教育、社会的教育和个人的教育
【多选题】以下描述哪些属于自然人星级?
A.
按移网号码评星
B.
按用户身份证证件号码下相关业务评星
C.
五星级评星体系
D.
七星级评星体系