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【多选题】

帕瑞发现青年期的思维可分为( )。

A.
二元阶段
B.
相对性阶段
C.
约定性阶段
D.
稳定性阶段
题目标签:发现青年期帕瑞
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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【多选题】美国心理学家帕瑞将青年期的思维分为( )等阶段。

A.
二元论阶段
B.
相对性阶段
C.
约定性阶段
D.
运用性阶段

【多选题】帕瑞发现青年期的思维可分为( )。

A.
二元阶段
B.
相对性阶段
C.
约定性阶段
D.
稳定性阶段

【单选题】对审计中发现的重大问题,没有明确的审计标准的,应当()。

A.
请示本级人民政府或上级审计机关
B.
由派出审计机关决定
C.
内审计小组决定
D.
与被审单位研究决定

【多选题】更换完BS-800M光学组件后发现质控失控,可能的原因是()。

A.
没有调试增益
B.
没有调试光源灯电压
C.
光学连接AD采集板上J2和J3的线材插反
D.
没有定标

【单选题】库欣病最有诊断意义的发现是

A.
X线检查蝶鞍增大
B.
大剂量地塞米松抑制试验不能抑制
C.
小剂量地塞米松抑制试验不能抑制
D.
用美替拉酮(甲吡酮)不能增加ACTH产生
E.
血皮质醇增高

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【单选题】帕瑞提出的反映了成年初期的个体以形式逻辑思维为主向辩证逻辑思维为主过渡的思维形式的三个思维特点发展阶段顺序正确是()

A.
二元论—相对性—约定性
B.
二元论—约定性—相对性
C.
相对性—二元论—约定性
D.
约定性—二元论—相对性

【多选题】青年期自我概念的特点包括()。

A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现

【单选题】税务机关在领用发票并进行发票验收时,若发现某本发票中有一份不符合质量要求的发票,应当()。

A.
将不符合要求的那份发票作废,其余的发票可继续发售或使用
B.
在不符合要求的那份发票上加盖“作废”字样的条形章,其余的发票可继续发售或使用
C.
将不符合要求的这份发票作废并登记到发票领购簿上,其余的发票可继续发售或使用
D.
应当按整本发票作废处理,不得继续发售或使用

【单选题】根据帕瑞的观点,下列说法正确的是().

A.
上游生产的部分产出被用作下游生产过程当作全部投入属于纵向一体化
B.
上游生产的部分产出被用作下游生产过程当作部分投入属于纵向一体化
C.
下游生产的某种中间投入品部分来自上游,且是上游全部产出
D.
下游生产的某种中间投入品全部来自上游,且是上游部分产出

【单选题】帕瑞把青年期思维发展划分为()。

A.
二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B.
二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C.
相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D.
相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
相关题目:
【多选题】美国心理学家帕瑞将青年期的思维分为( )等阶段。
A.
二元论阶段
B.
相对性阶段
C.
约定性阶段
D.
运用性阶段
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A.
二元阶段
B.
相对性阶段
C.
约定性阶段
D.
稳定性阶段
【单选题】对审计中发现的重大问题,没有明确的审计标准的,应当()。
A.
请示本级人民政府或上级审计机关
B.
由派出审计机关决定
C.
内审计小组决定
D.
与被审单位研究决定
【多选题】更换完BS-800M光学组件后发现质控失控,可能的原因是()。
A.
没有调试增益
B.
没有调试光源灯电压
C.
光学连接AD采集板上J2和J3的线材插反
D.
没有定标
【单选题】库欣病最有诊断意义的发现是
A.
X线检查蝶鞍增大
B.
大剂量地塞米松抑制试验不能抑制
C.
小剂量地塞米松抑制试验不能抑制
D.
用美替拉酮(甲吡酮)不能增加ACTH产生
E.
血皮质醇增高
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
【单选题】帕瑞提出的反映了成年初期的个体以形式逻辑思维为主向辩证逻辑思维为主过渡的思维形式的三个思维特点发展阶段顺序正确是()
A.
二元论—相对性—约定性
B.
二元论—约定性—相对性
C.
相对性—二元论—约定性
D.
约定性—二元论—相对性
【多选题】青年期自我概念的特点包括()。
A.
逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等
B.
在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面
C.
能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念
D.
懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
【单选题】税务机关在领用发票并进行发票验收时,若发现某本发票中有一份不符合质量要求的发票,应当()。
A.
将不符合要求的那份发票作废,其余的发票可继续发售或使用
B.
在不符合要求的那份发票上加盖“作废”字样的条形章,其余的发票可继续发售或使用
C.
将不符合要求的这份发票作废并登记到发票领购簿上,其余的发票可继续发售或使用
D.
应当按整本发票作废处理,不得继续发售或使用
【单选题】根据帕瑞的观点,下列说法正确的是().
A.
上游生产的部分产出被用作下游生产过程当作全部投入属于纵向一体化
B.
上游生产的部分产出被用作下游生产过程当作部分投入属于纵向一体化
C.
下游生产的某种中间投入品部分来自上游,且是上游全部产出
D.
下游生产的某种中间投入品全部来自上游,且是上游部分产出
【单选题】帕瑞把青年期思维发展划分为()。
A.
二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
B.
二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
C.
相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
D.
相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段