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【多选题】

1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）

A.
研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索
B.
研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
C.
注意介绍国外教育心理学的文献
D.
初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
E.
注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
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题目标签：教育心理学
参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【简答题】《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家 出版了
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【简答题】简述教育心理学的发展趋势。
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【单选题】教育心理学主要研究（）。
A.
学生的学
B.
教师的教
C.
教学环境
D.
学生的学与教师的教
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【单选题】教育心理学的成熟时期是（）
A.
20世纪20年代以前
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【单选题】教育心理学研究的核心内容是（）。
A.
学习过程
B.
教学过程
C.
评价过程
D.
反思过程
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【多选题】著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。
A.
接受学习
B.
发现学习
C.
机械学习
D.
有意义学习
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【单选题】现代教育心理学的奠基人是( )。
A.
加涅
B.
布鲁纳
C.
桑代克
D.
皮亚杰
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【单选题】西方教育心理学的创始人是（ ）。
A.
桑代克
B.
詹姆斯
C.
罗杰斯
D.
巴甫洛夫
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【单选题】西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨( )。
A.
道德性发展理论
B.
学习理论
C.
课堂群体心理理论
D.
教师心理
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【简答题】我国教育心理学家主张把学生的学习分为______的学习、______的学习和行为规范的学习。
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